2022年成都市成都列五中學(xué)可以走讀嗎,住宿條件如何?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-11 20:08 1932次
摘要:一、2022年成都市成都列五中學(xué)可以走讀嗎,住宿條件如何成都市成都列五中學(xué)可以走讀,住宿條件:提供部分住校(由學(xué)生申請學(xué)校審核),學(xué)生宿舍帶空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間,每個(gè)宿舍6人左右二、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)成
一、2022年成都市成都列五中學(xué)可以走讀嗎,住宿條件如何
成都市成都列五中學(xué)可以走讀,住宿條件:提供部分住校(由學(xué)生申請學(xué)校審核),學(xué)生宿舍帶空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間,每個(gè)宿舍6人左右
二、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
成都列五中學(xué)舉行第38屆教育教學(xué)年會暨期末工作會
2022年1月21日,成都列五中學(xué)順利召開了成都列五中學(xué)教育集團(tuán)第38屆教育教學(xué)年會暨期末工作會。本屆年會繼續(xù)貫徹“立德樹人”的方針,聚焦“思維發(fā)展”,落實(shí)“三深三精”的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,我校認(rèn)真壓實(shí)課堂教學(xué)改革的擔(dān)子,多方面積極尋找改革出路,在全體列五人共同努力下,成效顯著。
一是在課堂精細(xì)化管理中,吳光平校長提出了“三深三精”的課堂教學(xué)要求,從更深更精的維度,深耕課堂,優(yōu)化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。二是積極探索思維發(fā)展型課堂教學(xué)模式,以思維發(fā)展促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化知識,提高學(xué)生管理知識和應(yīng)用知識解決問題的能力。三是將課題研究植根于課堂教學(xué),通過課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)一批思想優(yōu)良、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育、熱愛學(xué)校的骨干教師。
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