安徽巢湖第四中學(xué)2023年宿舍條件

每個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園之前對(duì)學(xué)校都是未知的，也是比較向往的，高中學(xué)校很可能都會(huì)要求我們住校，我們要開(kāi)始適應(yīng)集體生活，在同學(xué)們一起生活的時(shí)候要注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，這樣才會(huì)有一個(gè)良好的居住環(huán)境。在高中學(xué)校的時(shí)候我們就要試著自己獨(dú)立了，不能什么都依賴家長(zhǎng)來(lái)幫助我們完成。

安徽巢湖第四中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有衣柜和浴室，非常的方便。

安徽巢湖第四中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有高、初中兩個(gè)校區(qū)，占地71000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班98個(gè)(高中59個(gè)班，初中39個(gè)班)，在校生5200余名。在崗教職工371人(在編333人)，其中，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師133人，一級(jí)教師130人，碩士、博士研究生20余人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、教壇新星、骨干教師、道德模范等60余人。學(xué)校以文明創(chuàng)建為突破口，遍植桃、李、杏、桂，建有回廊、假山、柳池、櫻岸，春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有芳草萋萋，秋有楓葉似火，冬有飄雪無(wú)垠。

安徽巢湖第四中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和特色

新的征鼓已擂動(dòng)，新的起點(diǎn)已標(biāo)明!“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!”看今朝，就是要我們樹(shù)立新理念，創(chuàng)造新方法，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步;看今朝，就是要我們立足新平臺(tái)，豐富新內(nèi)涵，認(rèn)認(rèn)真真做好每件事;看今朝，就是要我們明確新目標(biāo)，拉高新標(biāo)桿，兢兢業(yè)業(yè)開(kāi)創(chuàng)新局面;看今朝，就是要我們自增新壓力，做出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造新輝煌，為實(shí)現(xiàn)人生的美好理想，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!讓我們攜起手來(lái)，一起用我們真誠(chéng)的深情，用我們聰明的才智，用我們閃亮的青春，用我們火熱的激情，來(lái)譜寫壯麗的人生詩(shī)篇，共創(chuàng)四中熣燦的明天吧!學(xué)校從一所默默無(wú)名的普通中學(xué)逐步發(fā)展為一所安徽知名的省級(jí)示范，崛起的真正內(nèi)驅(qū)力是“全員聘任制”。“全員聘任制”是學(xué)校“四制(校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制)”改革的一個(gè)方面。改革的核心是全員聘任，其主要內(nèi)涵是“全員參與、層級(jí)聘任、定編定崗、雙向選擇”。內(nèi)部改革堅(jiān)持把教職工對(duì)尊重的需要，尤其是自我實(shí)現(xiàn)的需要放在制度的第一位，把需要聚變?yōu)閯?dòng)力，把動(dòng)力聚變?yōu)闊崆?，?duì)教職工的精神狀態(tài)和行為方式產(chǎn)生了積極的影響。

其實(shí)同學(xué)們因?yàn)椴灰驗(yàn)閷W(xué)的住宿環(huán)境和校園環(huán)境來(lái)否定一所學(xué)校，學(xué)校的每個(gè)方面都是很重要的，雖然學(xué)校的環(huán)境和宿舍條件也會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，家長(zhǎng)在了解學(xué)校的時(shí)候也要多關(guān)注一下學(xué)校的辦學(xué)條件?？纯磳W(xué)校的條件適不適合孩子學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下同學(xué)們能不能好好的學(xué)習(xí)，生活。