成都市成都三十六中中學(xué)重本率多少？

一、成都市成都三十六中中學(xué)重本率多少

二、2016年成都市成都三十六中中學(xué)重本率多少

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2016高考奮勇拼搏展宏圖。金榜題名傳訊報。在備級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。社會備界的大物災(zāi)持和全校師生的團(tuán)結(jié)努力下。今年高考成績再創(chuàng)新高。取得了低進(jìn)高出優(yōu)異成績。文化硬上線達(dá)89人。較去年增加了34人。增長了99.5%，其中一本上線14人，較去年增加了9人，增長了246%，各類本科上線再次突破100人，有望超過130人，中學(xué)重本率多少超過98%。

三、成都三十六中近期活動

專家指點引活水，以教促研鑒方塘——成都市教科院高中語文學(xué)科專家組蒞臨成都36中視導(dǎo)

2022年10月19日上午，成都市教科院高中語文學(xué)科專家組蒞臨成都三十六中開展集體視導(dǎo)活動。前來視導(dǎo)的專家有成都市教科院教研員王秉蓉老師、羅曉輝老師，錦江區(qū)教研員易曉老師，成華區(qū)教研員張文嘉老師，金牛區(qū)教研員羅小維老師，以及石室中學(xué)教研組長李奇老師。專家們分三組對高中三個年級的9節(jié)語文課堂進(jìn)行了聽課和評課，讓授課的老師們受益匪淺。

聚焦“三新”，傾情點化。羅曉輝、李奇兩位專家深入高一年級3個班的語文課堂，先后聽取了熊孝容老師執(zhí)教的《歸園田居》，呂珊娜老師執(zhí)教的《家鄉(xiāng)文化生活——風(fēng)物志寫作》，鮑瀅老師執(zhí)教的《記錄家鄉(xiāng)的人和物》。課后，兩位專家和三位青年教師集中在會議室，進(jìn)行了面對面的交流。專家們在肯定三位老師教學(xué)亮點的同時，還就古詩教學(xué)中關(guān)注學(xué)情、回歸文本，作了強調(diào)和指點；就新教材教學(xué)打破傳統(tǒng)授課模式，注重文本挖掘，聚焦學(xué)情等方面作了引導(dǎo)和建議；就活動課內(nèi)容取舍，注重教學(xué)過程等方面作了提醒和點撥。

聚焦“閱讀”，授以技法。王秉蓉、羅小維兩位專家深入高二年級3個班的語文課堂，先后聽取了楊詩詩、梅秋香老師分別執(zhí)教的《林黛玉進(jìn)賈府》兩堂課，以及金升平老師執(zhí)教的《祝?！芬徽n。兩位專家對三位老師研究小說閱讀，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計給予了肯定，同時就學(xué)生閱讀思維的引導(dǎo)和表達(dá)能力的訓(xùn)練等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。

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