成都七中教學(xué)質(zhì)量怎么樣、好不好？

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成都七中教學(xué)質(zhì)量

成都七中（成都中學(xué)）現(xiàn)有林蔭和高新兩個(gè)校區(qū)，占地面積238畝，師生近6000人。成都七中（成都中學(xué)）秉承“啟迪有方，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，凝練出了“以人為本，重在發(fā)展”為核心的“三體”教育思想，確立了“建設(shè)為拔尖創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人才奠基的卓越高中”的辦學(xué)目標(biāo)，“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長”的育人價(jià)值追求及“全球視野，中國脊梁”的培養(yǎng)目標(biāo)。

目前成都七中（成都中學(xué)）擁有一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。其中，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家3名，成都市教育專家4名，四川省特級(jí)教師26人，成都市學(xué)科帶頭人37人，正高級(jí)教師3人，高級(jí)教師202人，學(xué)校有100多位碩士學(xué)位和教育學(xué)碩士課程結(jié)業(yè)的教師，多名清華、北大等著名高校畢業(yè)或從美國、德國、英國等學(xué)成歸來的老師。

近年來，學(xué)校涌現(xiàn)了一批全國知名、貢獻(xiàn)突出的競(jìng)賽教練，涌現(xiàn)了一大批特色鮮明、引領(lǐng)群芳的班主任和風(fēng)格獨(dú)特、成績卓著的學(xué)科教師。130多名教師獲得國家、省、市級(jí)“優(yōu)秀教師”“四川省骨干教師”“教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào)。先后有100余名教師榮獲全國、省、市賽課一等獎(jiǎng)，廣大教師在專著出版、論文發(fā)表、課題研究、教改探索等方面碩果累累，學(xué)校教改科研氛圍濃厚。

成都七中特色課程

成都七中（成都中學(xué)）從上世紀(jì)80年代就開始了課程改革，逐步創(chuàng)設(shè)了科學(xué)、完備的素質(zhì)教育課程體系。目前學(xué)校兩校區(qū)每學(xué)期開設(shè)各類選修課100多門，活動(dòng)課40多門。學(xué)校有各類學(xué)生社團(tuán)40多個(gè)，有“六大”學(xué)生組織，有“三報(bào)”“兩臺(tái)”和“四刊”。學(xué)校先后有8位學(xué)子參加英特爾國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽榮獲佳績，并有6顆小行星以他們的名字命名。

學(xué)校的模聯(lián)社、未來領(lǐng)袖社、機(jī)器人隊(duì)、管樂團(tuán)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、健美操、定向越野、體育舞蹈等藝體團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先西部，在全國均有較大影響力。七中學(xué)子曾獲VEX機(jī)器人世錦賽冠軍，全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽第一名，CCTV全國英語電視大賽冠軍，全國財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

成都七中（成都中學(xué)）的學(xué)科課堂教學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)、成效卓立。在科學(xué)、高效地建構(gòu)學(xué)生知識(shí)和能力體系的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、獨(dú)立人格、合作精神、探究意識(shí)和實(shí)踐能力，特別注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，簡(jiǎn)而不薄，精而不拘，厚而不冗。

充分讓思想的高度、思考的寬度和思維的深度穿行在啟迪有方的課堂之中，碰濺青春、夢(mèng)想和智慧的火花，自由而不失規(guī)范，活躍而不失嚴(yán)謹(jǐn)。

根據(jù)學(xué)生的多元需求和特質(zhì)差異，教學(xué)形式靈活多樣，整體提升，分層推進(jìn)。目前，成都七中（成都中學(xué)）考入北大、清華的學(xué)生常年保持在50人以上，約占成都市1/2，四川省1/5。另外，每年還有近200名學(xué)生被國外一流大學(xué)錄取。

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