成都市成都大學附屬中學指標到校名額有多少？

一、成都市成都大學附屬中學指標到校名額有多少

1、2022年成都大學附屬中學指標到校名額 招生人數(shù)是： 154 人。

2、2021年成都大學附屬中學指標到校名額 招生人數(shù)是： 130 人。

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成都大學附屬中學是一所受成華區(qū)教育局管理、實行校長負責制和教師招聘制的新型改革實驗學校。成都大學附屬中學擁有一支以全國優(yōu)秀教師、市學科帶頭人、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀德育工作者、市中心教研組成員和高、中級教師為骨干的教師隊伍。

二、成都市成都大學附屬中學近期活動

新挑戰(zhàn)、新機遇、新合作、新發(fā)展——成大附中組織骨干教師赴丹巴高級中學開展“校聯(lián)體”送教活動

為交流教學理念、分享教學經(jīng)驗，成都大學附屬中學組織校內(nèi)優(yōu)秀教師赴甘孜州丹巴縣開展支教送教活動。2022年11月3日至6日，我校4名教師在張智鵬副校長帶領下，前往丹巴高級中學開展為期四天的支教送教活動。2022年，四川高考宣布進入新高考，目前在讀的高一學生將開啟自主選科自由走班的就讀形勢，這既是挑戰(zhàn)也是機遇。

這次送教，成大附中的老師們不僅給丹巴高級中學的孩子們送去了他們急需的書籍，還帶去了與新高考相關的思考。鄒錦芳老師的《追問為什么，深化作文意》，用簡易有效的方法解決了話題作文的審題難點，讓學生能有實際可用的方法去直面作文的審題，準確把握寫作方向。高茜老師針對新高考的新題型——課文續(xù)寫，和孩子們進行了交流與探討，用五個“w”的思維導圖作為綱領，簡潔明了的總結了續(xù)寫的核心要素。

整個課堂，老師和孩子們?nèi)⑽慕涣?，神采飛揚。彭興才老師就高考數(shù)學中最大的得分板塊——選擇題，做了自己的歸納梳理，幫助孩子們明確了高考數(shù)學選擇題常見的幾種命題方向和解題思路。讓孩子們擺脫了舊有的思維局限，明白了客觀題中的固有規(guī)律，也對這門基礎學科有了全新的認識。

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