• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 今天是:

        成都西藏中學平行班與實驗班差多少?

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-08 12:33 1383次

        摘要:四川初升高升學網(wǎng)小編整理了關于成都西藏中學平行班與實驗班差多少的相關信息,可以點擊學校名稱查看成都西藏中學其他相關信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。2020年成都西藏中學平行班與實驗

        四川初升高升學網(wǎng)小編整理了關于成都西藏中學平行班與實驗班差多少的相關信息,可以點擊學校名稱查看成都西藏中學其他相關信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。

        2020年成都西藏中學平行班與實驗班差多少暫未公布,大家可電話咨詢該學校;我們?yōu)榇蠹艺砹藢W校的其他相關信息,供大家查看參考,有最新資訊我們會第一時間更新,更多最新信息請關注四川初升高升學網(wǎng)。

        成都西藏中學舉行2015年“成高好聲音”校園歌手大賽總決賽

        10月7日下午兩點半,我校2015年“成高好聲音”校園歌手大賽總決賽在學校大禮堂隆重舉行。謝校長、學生處老師,奚老師以及各班班主任觀看了本次比賽,部分老師擔任了評委。校園歌手大賽作為活躍學生課余生活的一項活動,發(fā)掘了一批批個性鮮明,極具潛質的校園歌手。而活動本身也豐富了學生們的校園生活,受到了廣大同學們的喜愛。

        “成高好聲音”校園歌手大賽經(jīng)過為期一個多月的籌備,選手們精心準備、盡展歌喉,用昂揚的歌聲謳歌青春、贊美祖國。全校50多名參賽選手中最終有19名選手脫穎而出,憑著自己的實力站在了總決賽的舞臺上。

        臺上選手風格各異,或熱情奔放,或深情含蓄;或輕快活潑,或激情澎湃。臺下選手的“親友團”吶喊助威聲也一陣高過一陣;而其他同學也用潔白的哈達、熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向頂點。

        成都西藏中學開展拓展活動

        2015年10月1日,我校全體學生在謝莊副校長、學生處老師和班主任老師一起帶領下前往新都區(qū)正光基地參加學校精心準備的為期兩天的拓展活動。這是學校第一次組織這樣的活動。本次活動是一次體驗式的專業(yè)培訓系列課程。學校希望通過這次活動,讓同學們通過活動,培養(yǎng)學生主動溝通意識,增強學生進取心及競爭意識。

        培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,增強集體榮譽感,提升團隊凝聚力和團隊勢氣;增強學生相互配合默契度,信任度;讓學生在這個大家庭發(fā)揮自己的“正能量”。正光基地的拓展設施非常齊全,能開展一百多個活動。學校精心為同學們挑選了空中飛人快樂一家、畢業(yè)墻等十二個精典拓展項目。

        以上就是小編為大家整理的“成都西藏中學平行班與實驗班差多少?”的相關信息,希望能對各位考生有所幫助。

        展開全文

        文章標題:成都西藏中學平行班與實驗班差多少?

        本文地址:http://www.bjmj8.com/gaozhong/news/262943.html + 復制鏈接

        相關文章
        云南建水第一中學2020年招生簡章09-25
        興義第八中學2020年錄取分數(shù)線09-26
        納雍第五中學2020年招生錄取分數(shù)線11-04
        貴陽第一中學2020年招生錄取分數(shù)線11-11
        2023蒲縣高中錄取分數(shù)線(2023參考)04-03
        2023章丘雙語國際學校錄取分數(shù)線(2023參考)04-04
        成都市溫江二中錄取分數(shù)線是多少?04-05
        成都市電子科技大學實驗中學直升名額有多少?04-07
        溫江萬春鎮(zhèn)中學2023年招生簡章04-13
        2023年涼山州昭覺民族中學招生人數(shù)是多少?04-18
        快速報名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>