成都市第三十八中學(xué)直升需要年級前多少名？

一、成都市第三十八中學(xué)直升需要年級前多少名

1、2022年成都市第三十八中學(xué)直升名額 招生人數(shù)是： 71 人。

2、2021年成都市第三十八中學(xué)直升名額 招生人數(shù)是： 38 人。

成華區(qū)一共有5所重點高中，2所普通高中。成華區(qū)兩所普高，都是面向本校高中直升。兩所高中的指標(biāo)名額不超過本校統(tǒng)招計劃的30%，相較2021年的20%有所提升。政策就是普惠了本校生源。

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直升生指的是針對普通高完中直升本校高中的學(xué)生。高完中又稱完全中學(xué)，是既有初中部又有高中部的學(xué)校（一般是私立學(xué)校和二類公立學(xué)校，479沒有直升）。指標(biāo)生指得就是高中學(xué)次奧給予相處中學(xué)校部分招生指標(biāo)名額，初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到本校的最低指標(biāo)線從而進(jìn)入高中就讀的考生。直升又分為公立學(xué)校直升和私立學(xué)校直升，有高中部的公立學(xué)校直升，又稱之為校內(nèi)指標(biāo)到校生。

二、成都市第三十八中學(xué)近期活動

創(chuàng)新作業(yè)模式 多元評價學(xué)生

在新的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中，每一門學(xué)科都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)和評價內(nèi)容的多元化,即學(xué)生評價不僅包括基礎(chǔ)知識和基本技能，還包括情感態(tài)度與價值觀、學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法等等。因此，在教學(xué)過程中依據(jù)教育教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行多元評價是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。

成都市第三十八中學(xué)校初三化學(xué)組在布置課后作業(yè)時，結(jié)合教材知識結(jié)構(gòu)和課標(biāo)要求布置靈活多樣的作業(yè)，改變過去對學(xué)生學(xué)習(xí)的單一評價，力求突破從過去注重終結(jié)性評價向過程性評價的轉(zhuǎn)變。我們的主要目的是:1、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，以及達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度；2、判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足及原因，以改進(jìn)教學(xué)；3、為學(xué)生提供展示才能的平臺，促進(jìn)學(xué)生個性的形成，鼓勵進(jìn)步；4、培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識的能力和評價習(xí)慣的養(yǎng)成。

在評價中我們結(jié)合實踐性原則，公平、公正的原則，綜合性原則，自評、互評、師評相結(jié)合的原則對學(xué)生進(jìn)行多角度多維度的學(xué)習(xí)評價。這樣學(xué)生完成化學(xué)作業(yè)的積極性更高，主動性更強(qiáng)，完成效果更好。在《愛護(hù)水資源》課題學(xué)習(xí)時，八班陳艷老師利用周末時間，請學(xué)生自學(xué)四單元課題一的內(nèi)容，上網(wǎng)查閱資料，制作手抄報。通過對水資源的了解，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，為社會做貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感，初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的良好品德。

小編提示：以上是成都市第三十八中學(xué)直升需要年級前多少名的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。