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        成都49中學(xué)近3年錄取分?jǐn)?shù)線是多少?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-08 11:40 494次

        摘要:一、成都49中學(xué)近3年錄取分?jǐn)?shù)線2020年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招587分、調(diào)劑590分2019年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招587分,調(diào)劑593分2018年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招564分,調(diào)劑576分2017年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招564分,調(diào)劑

        一、成都49中學(xué)近3年錄取分?jǐn)?shù)線

        2020年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招587分、調(diào)劑590分

        2019年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招587分,調(diào)劑593分

        2018年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招564分,調(diào)劑576分

        2017年成都49中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招564分,調(diào)劑590分

        二、成都49中學(xué)近期活動(dòng)

        攜手“心”抗疫——記成華區(qū)100場(chǎng)心理團(tuán)輔系列活動(dòng)成都四十九中專場(chǎng)

        2020年春,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓成都四十九中的學(xué)子們不得不在家學(xué)習(xí)。而長(zhǎng)期宅家、線上學(xué)習(xí)讓他們的身心出現(xiàn)緊張、焦躁不安、學(xué)習(xí)效率下降等不良反應(yīng)。盡管現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了正常的學(xué)習(xí)生活,但疫情期間的變化可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生持續(xù)的影響:有的因?qū)W習(xí)方式的變化而感到不適應(yīng);有的擔(dān)心跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏而感到焦慮……針對(duì)這些情況,5月6日,成華區(qū)100場(chǎng)學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專家們來(lái)到了成都四十九中。

        本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)涵蓋我校高、初中兩個(gè)學(xué)段,圍繞四個(gè)主題進(jìn)行:初一初二年級(jí)以“知情話意,風(fēng)雨同行”為主題,圍繞“班級(jí)凝聚力的形成”開(kāi)展活動(dòng);初三年級(jí)以“為心賦能,心中有夢(mèng)”為主題,聚焦“如何以積極的心態(tài)迎接中考”這一熱點(diǎn)。

        在暖身破冰階段,熱身活動(dòng)“口香糖”“心花朵朵開(kāi)”為活動(dòng)營(yíng)造了良好的團(tuán)體氛圍,學(xué)生初步融入團(tuán)隊(duì),團(tuán)體活力得以激發(fā);“特點(diǎn)滾雪球”“起落之間”引導(dǎo)參與者共同面對(duì)智力和體力的挑戰(zhàn),讓他們?cè)诨顒?dòng)中逐漸增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)識(shí),同時(shí)感受團(tuán)隊(duì)成員之間的支持。這一刻,團(tuán)隊(duì)成員之間的默契進(jìn)一步形成。在主題活動(dòng)環(huán)節(jié),“瘋狂的怪獸”“星光大道”幫助學(xué)生深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性,促使了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的顯著提升。

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        文章標(biāo)題:成都49中學(xué)近3年錄取分?jǐn)?shù)線是多少?

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