成都市第三十三中學(xué)是怎么樣的學(xué)校?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-07 12:40 676次
摘要:成都市第三十三中學(xué),始創(chuàng)于1929年,前身為樹德中學(xué)女子部,豐富的歷史積淀、嶄新的發(fā)展機(jī)遇,使這所有著悠久辦學(xué)歷史、優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的老校煥發(fā)著不息的生命活力。成都市第三十三中學(xué)校園內(nèi)鮮花常開、綠樹滿目,聚蓬
成都市第三十三中學(xué),始創(chuàng)于1929年,前身為樹德中學(xué)女子部,豐富的歷史積淀、嶄新的發(fā)展機(jī)遇,使這所有著悠久辦學(xué)歷史、優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的老校煥發(fā)著不息的生命活力。
成都市第三十三中學(xué)校園內(nèi)鮮花常開、綠樹滿目,聚蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣,自然和人文環(huán)境和諧相生。流水潺潺的涌泉、古樸厚重的感恩石、小巧玲瓏的雕塑等精心點綴,使優(yōu)美環(huán)境中隱藏生命的律動。教學(xué)科研、生活住宿兩大建筑群體,渾然一體,典雅別致。
成都市第三十三中學(xué)專注于課堂改革,提出了“提升課堂效益,打造幸福教育”的課改理念,積極探索出具有自身特色的“三·三快樂學(xué)習(xí)”小組合作形式,所謂“三·三快樂學(xué)習(xí)”即“合作、和諧、發(fā)展”和“自主、互助、共贏”快樂學(xué)習(xí)法。
學(xué)生成為課堂的主人,學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃樱瑐€個融入課堂,人人參與競爭,師生得到發(fā)展,全體收獲幸福。在探索課改的幾年中,學(xué)校中考成績斐然。
成都市第三十三中學(xué)被評為“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的三十三中學(xué)校,雖有著悠久辦學(xué)歷史,卻從未停止創(chuàng)新和突破的腳步,“省陽光體育示范校”、“省級檔案管理一級單位”、“市川劇特色示范?!?、 “市心理健康教育示范?!薄ⅰ俺啥际星嗄晡拿魈枴薄k學(xué)水平穩(wěn)步提升,文化內(nèi)涵不斷升華,城北優(yōu)質(zhì)初中品牌形象日益凸顯。
成都市第三十三中學(xué)教師集中培訓(xùn)活動
為切實提升教職工思想政治素質(zhì),全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的、新時代高素質(zhì)、專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)實際,我校于2019年8月27日至8月29日組織開展了暑期教師集中培訓(xùn)活動。
成都市第三十三中學(xué)雷志挺校長給全校教師作了“師德師風(fēng)建設(shè)”的培訓(xùn)。分別從政治理論、教育法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和師德建設(shè)四個方面進(jìn)行闡述,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德素質(zhì),自覺擔(dān)當(dāng)起興學(xué)治教、立德樹人的時代使命。
成都市第三十三中學(xué)特邀請了全國知名特級教師譚菜花專家為全校教師進(jìn)行《用心做教育用愛做教師—師德師風(fēng)建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)》專題講座,譚教授從理論聯(lián)系實際,深入淺出的講解,讓老師們通過培訓(xùn)體悟到了“使命感”“責(zé)任感”。
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