成都西藏中學(xué)的分?jǐn)?shù)線大概是多少分？

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成都西藏中學(xué)——成都西藏中學(xué)德育例會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

四川省成都西藏中學(xué)于2019年11月24日晚7點(diǎn)10分召開了本學(xué)期以來的第三次德育例會(huì)，學(xué)校全體德育隊(duì)伍成員出席本次會(huì)議。會(huì)議由德育處王副主任主持。由成都錦欣精神病醫(yī)院精神科專家、心理治療師、副主任醫(yī)生張莉莉做講座《青少年精神癥狀的識(shí)別》。

張醫(yī)生利用身邊看似平常的例子，從焦慮、抑郁癥狀，精神病性癥狀，失眠癥狀和自傷自殺行為等方面深入淺出分析學(xué)生的精神癥狀，讓德育隊(duì)伍所有成員受益匪淺，有利于大家在工作能及時(shí)發(fā)現(xiàn)精神異常學(xué)生，并能正確處置。

成都西藏中學(xué)——高三3班班主任伍林老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)

由去年被評(píng)為“成都市優(yōu)秀班集體”的高三3班班主任伍林老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，大家深切的感受到伍老師把“嚴(yán)·愛·細(xì)”巧妙地貫徹于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧。由王老師總結(jié)學(xué)生處半期以來的工作開展情況，梳理學(xué)校德育隊(duì)伍取得的成績(jī)和收獲，初步提出在校內(nèi)成立班主任工作室的想法，布置后期德育工作。

由分管德育工作的謝莊副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)今天的講座與分享，部署在近期將開展的特色德育活動(dòng)和年底藝術(shù)節(jié)工作。由學(xué)校校長(zhǎng)黃國(guó)民同志要求加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，希望班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，抓好學(xué)生常規(guī)工作，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，落實(shí)好八到場(chǎng)要求，鼓勵(lì)大家有所作為，相信大家大有可為。

成都西藏中學(xué)——成都西藏中學(xué)“憲法晨讀”活動(dòng)

為認(rèn)真落實(shí)成都市教育局關(guān)于組織開展國(guó)家憲法日“憲法晨讀” 活動(dòng)要求，2019年12月4日， 成都西藏中學(xué)高一、高二年級(jí)學(xué)生同全體班主任和學(xué)生處老師一起在階梯教室開展了“學(xué)憲法， 講憲法”活動(dòng)。首先，政治教研組組長(zhǎng)鄭瑤老師和孩子們進(jìn)行了“走進(jìn)憲法， 學(xué)習(xí)憲法”的互動(dòng)知識(shí)答題活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們了解了憲法日，憲法的修訂，憲法的地位等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也感受到了憲法就在我們身邊。然后，師生們通過教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，準(zhǔn)時(shí)收看本次網(wǎng)絡(luò)直播。全體師生起立，唱國(guó)歌。教育部的部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)和參與網(wǎng)絡(luò)直播的師生一同誦讀憲法。成都西藏中學(xué)師生們逐字逐句閱讀原文，通過營(yíng)造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)。

“生活中再多的磨練，社會(huì)里再多的挑戰(zhàn)，別怕， 乘著憲法的翅膀，我們一同飛翔……今天等你播種夢(mèng)想，年輕的心堅(jiān)定信仰，記住憲法在你身旁，藍(lán)天下憲法為我們護(hù)航……”正如歌中說唱：憲法伴隨孩子們成長(zhǎng)。

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