成都三十三中升學(xué)率高不高?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-07 12:25 1292次
摘要:一、成都三十三中升學(xué)率高不高2011年高考本科、中考重點率,再創(chuàng)新高,高考一次性本科上線41人,上線率達(dá)到28.9%,中考考上國家級、省級示范校55人,重點上線率達(dá)到21.5%。二、成都三十三中特色教育成都三十三中的特色,我
一、成都三十三中升學(xué)率高不高
2011年高考本科、中考重點率,再創(chuàng)新高,高考一次性本科上線41人,上線率達(dá)到28.9%,中考考上國家級、省級示范校55人,重點上線率達(dá)到21.5%。
二、成都三十三中特色教育
成都三十三中的特色,我們長期堅持開展以“感恩、勵志”為核心的特色教育,圍繞這一主題,學(xué)校每年定期開展感恩主題班會、感恩勵志演講、感恩公益活動等?!案卸鳌弊鳛橐环N精神力量,已溶于師生的血液,顯于師生的言行。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的成長特點,構(gòu)建了以心理健康教育、紅十字救護培訓(xùn)為特色的德育教育,以籃球、乒乓球、圍棋、書法、版畫、川劇文化為特色的藝體教育,以電子制作、無線電為特色的科技教育等全方位的教育。
成都三十三中的課堂,依托改革不斷創(chuàng)新,提出了“提升課堂效益,打造幸福教育”的課改理念,積極探索出具有自身特色的“三?三快樂學(xué)習(xí)”小組合作形式。所謂“三?三快樂學(xué)習(xí)”即“合作、和諧、發(fā)展”和“自主、互助、共贏”快樂學(xué)習(xí)法,學(xué)生成為課堂的主人,學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃樱瑐€個融入課堂,人人參與競爭,師生得到發(fā)展,全體收獲幸福。
在探索課改的幾年實踐中,學(xué)校始終保持著強勁的發(fā)展勢頭,一年一個新跨越,年年受到區(qū)教育局的表彰。
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