2022年成都二十中排名情況是怎么樣?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-05 12:08 1161次
摘要:一、2022年成都二十中排名情況是怎么樣二、2021年成都二十中排名情況是怎么樣以下是根據(jù)2021年中考分數(shù)線進行的排名:三、成都二十中近期活動交流促成長,學習共提升|四川省阿壩州數(shù)學骨干教師來我校觀摩交流10月12-13日,
一、2022年成都二十中排名情況是怎么樣
二、2021年成都二十中排名情況是怎么樣
以下是根據(jù)2021年中考分數(shù)線進行的排名:
三、成都二十中近期活動
交流促成長,學習共提升|四川省阿壩州數(shù)學骨干教師來我校觀摩交流
10月12-13日,四川省阿壩州數(shù)學骨干老師代表團一行20多人蒞臨我校參觀交流。12號上午,初中數(shù)學組劉明月老師和張利民老師分別給大家展示了精心準備的研究課。劉老師在《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)——的幾何意義》教學過程中,引導學生在不同圖象上取特殊點,逐步探究,最終找到了反比例函數(shù)上任一點向x軸、y軸作垂線與坐標軸所圍成的矩形面積與K的關(guān)系,帶領(lǐng)學生經(jīng)歷了猜想和證明,體會了數(shù)學中從特殊到一般的思想方法,培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。劉老師注重知識的生成和發(fā)展,緊扣中考,步步引導、層層設(shè)問,點燃了學生學習熱情。
張利民老師給大家展示了《反比例函數(shù)中的K與面積》的研究課。課堂過程中教學目標明確,結(jié)構(gòu)層次分明,從基礎(chǔ)到提高再到深化,通過一系列題目,由淺入深,引導學生掌握與應(yīng)用知識;教學中同時重視數(shù)學思想方法的滲透,充分發(fā)揮學生的課堂主體作用,得到聽課老師們的一致好評。
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