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        成都二十中的老師好不好?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-05 11:20 910次

        摘要:成都二十中師資力量強(qiáng)大,優(yōu)秀的老師在成都二十中誕生,教壇新星在成都二十中升起,莘莘學(xué)子從成都二十中起飛,自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”,走向四面八方,走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。成都二十中——青春成長(zhǎng)系

        成都二十中師資力量強(qiáng)大,優(yōu)秀的老師在成都二十中誕生,教壇新星在成都二十中升起,莘莘學(xué)子從成都二十中起飛,自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”,走向四面八方,走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。

        成都二十中——青春成長(zhǎng)系列教育之“關(guān)愛(ài)女生”公益講座進(jìn)校園

        青春期是人生最寶貴的年華,是由兒童向成人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,是身心快速發(fā)育的階段。為幫助青春期女生更健康的成長(zhǎng), 11月29日下午,成都二十中邀請(qǐng)成都市家庭教育促進(jìn)會(huì)“關(guān)愛(ài)女生”公益講座走進(jìn)大同校園,家促會(huì)王四青老師在初中部報(bào)告廳分別為初一和初二的女同學(xué)帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)而又精彩的“關(guān)愛(ài)女生,呵護(hù)青春”專題講座。

        王老師以“自重、自省、自警、自勵(lì)”四個(gè)關(guān)鍵詞入手,從“青春期性征的變化”、“經(jīng)期衛(wèi)生保健”、“正確對(duì)待生理變化帶來(lái)的心理變化”、“如何加強(qiáng)自我保護(hù)”等幾個(gè)方面,讓女同學(xué)對(duì)自身的生理現(xiàn)象、衛(wèi)生保健和異性交往等知識(shí)有更深入的認(rèn)識(shí),有助于同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食起居和衛(wèi)生習(xí)慣,幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的心態(tài)。

        兩場(chǎng)講座,王老師生動(dòng)的案例、真摯的情感,溫暖的語(yǔ)言,換來(lái)孩子們時(shí)而爆笑連連,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而安靜、嚴(yán)肅地聆聽(tīng),收獲了很好的教育效果。通過(guò)講座,王老師告訴孩子們“親愛(ài)的女孩,請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍愛(ài)自己,就是要珍愛(ài)自己的身體;珍愛(ài)自己,就是要珍愛(ài)自己的安全;珍愛(ài)自己,就是要珍愛(ài)自己的情感”。

        成都二十中——為“艾”發(fā)聲?攜手抗艾?重在預(yù)防

        11月29日下午,成都二十中邀請(qǐng)成都市家庭教育促進(jìn)會(huì)“關(guān)愛(ài)女生”公益講座走進(jìn)大同校園,家促會(huì)王四青老師在初中部報(bào)告廳分別為初一和初二的女同學(xué)帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)而又精彩的“關(guān)愛(ài)女生,呵護(hù)青春”專題講座。

        王老師以“自重、自省、自警、自勵(lì)”四個(gè)關(guān)鍵詞入手,從“青春期性征的變化”、“經(jīng)期衛(wèi)生保健”、“正確對(duì)待生理變化帶來(lái)的心理變化” 、“如何加強(qiáng)自我保護(hù)”等幾個(gè)方面,讓女同學(xué)對(duì)自身的生理現(xiàn)象、衛(wèi)生保健和異性交往等知識(shí)有更深入的認(rèn)識(shí),有助于同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食起居和衛(wèi)生習(xí)慣,幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的心態(tài)。

        兩場(chǎng)講座,王老師生動(dòng)的案例、真摯的情感,溫暖的語(yǔ)言,換來(lái)孩子們時(shí)而爆笑連連,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而安靜、嚴(yán)肅地聆聽(tīng),收獲了很好的教育效果。通過(guò)講座,王老師告訴孩子們“親愛(ài)的女孩,請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己”;“珍愛(ài)自己,就是要珍愛(ài)自己的身體;珍愛(ài)自己,就是要珍愛(ài)自己的安全;珍愛(ài)自己,就是要珍愛(ài)自己的情感”。

        成都二十中——成都20中思政課活動(dòng)型課程改革創(chuàng)新之專題講座學(xué)習(xí)

        為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)思政課教師座談會(huì)上的講話精神、深入推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,11月29日上午,成都二十中政治組邀請(qǐng)了成都市政治學(xué)科中心組成員、武侯區(qū)政治教研員裴幫銳老師,舉行了《新時(shí)期如何打造思政課》專題講座。

        裴老師以“素養(yǎng)為主導(dǎo),議題為紐帶,活動(dòng)為依托”為主題,圍繞“思想政治活動(dòng)型課程的提出背景、思想政治活動(dòng)型課程的基本理念、思想政治活動(dòng)型課程教學(xué)設(shè)計(jì)示例”等內(nèi)容,為成都二十中高初中政治教師進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從思想政治學(xué)科活動(dòng)型課程的內(nèi)涵、特征、價(jià)值到流程、評(píng)價(jià)、教學(xué)模型構(gòu)建等進(jìn)行全面的闡釋。

        重點(diǎn)講解了本課程構(gòu)成要素的操作,即如何設(shè)計(jì)議題、如何創(chuàng)設(shè)情境、如何設(shè)計(jì)活動(dòng)、如何引導(dǎo)學(xué)生辨析等實(shí)效性內(nèi)容。最后還通過(guò)兩節(jié)優(yōu)秀的活動(dòng)型教學(xué)設(shè)計(jì)范例,引導(dǎo)老師們感受活動(dòng)型學(xué)科課程的創(chuàng)新之處、魅力所在。

        以上就是小編為大家整理的“成都二十中的老師好不好?”的相關(guān)信息,希望能對(duì)各位考生有所幫助。

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        文章標(biāo)題:成都二十中的老師好不好?

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