成都鐵路中學(xué)初三今年還上晚自習(xí)嗎？

2020年春天已經(jīng)來臨，中考已進(jìn)入沖刺階段，今年因?yàn)橐咔榈挠绊?，很多同學(xué)和家長想知道成都鐵路中學(xué)初三還上晚自習(xí)嗎？接下來四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理了成都鐵路中學(xué)初三今年晚自習(xí)時(shí)間安排的相關(guān)信息，具體以學(xué)校官網(wǎng)公布為準(zhǔn)，僅供參考。

一、成都鐵路中學(xué)作息時(shí)間表

二、華怡生涯受成都鐵路中學(xué)邀請(qǐng)為高一全體家長開展學(xué)業(yè)提升講座

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“人才是第一資源”已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn),所以加強(qiáng)高中生的發(fā)展指導(dǎo),大力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越重要。人才培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程。國內(nèi)外大量的人才成長個(gè)案表明,普通高中在這一系統(tǒng)中有著極為重要的基礎(chǔ)性地位。加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)、理想和心理等方面的指導(dǎo)對(duì)高中學(xué)生的成長極為重要。

成都鐵路中學(xué)作為素質(zhì)教育的領(lǐng)軍者,學(xué)校恪守“守正出新、重道立人”的辦學(xué)理念,努力實(shí)施名優(yōu)戰(zhàn)略,傾心鑄塑一流品牌。與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,勵(lì)精圖治,務(wù)實(shí)求真,著力實(shí)施“樹人格,高質(zhì)量,有特色,鑄精品”的辦學(xué)目標(biāo),辦好讓人民滿意的學(xué)校,培養(yǎng)既全面發(fā)展,又具個(gè)性特長的高素質(zhì)人才。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,深化教育改革,推動(dòng)教育創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

以學(xué)生為中心的全面發(fā)展指導(dǎo)工作任重而道遠(yuǎn),哈佛大學(xué)的加德納在2006年指出:目前的正規(guī)教育基本上是為過去培養(yǎng)學(xué)生,而不是為未來的世界培養(yǎng)學(xué)生。針對(duì)這一問題,他提出了面向未來的五種思維,即學(xué)科思維、綜合思維、創(chuàng)新思維、尊重思維、道德思維。成都鐵路中學(xué)以面向未來為出發(fā)點(diǎn),全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力。學(xué)校在扛起學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展重任的同時(shí),也需要家庭教育的配合,為了更好地為學(xué)生家長提供相關(guān)指導(dǎo),成都鐵路中學(xué)特別邀請(qǐng)華怡生涯的專家提供專業(yè)知識(shí)講座。

指導(dǎo)內(nèi)容以學(xué)生的發(fā)展建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),深刻解讀了家庭教育和學(xué)校教育對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長的意義,同時(shí)為更好地幫助家長指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了一系列解決方案。指導(dǎo)內(nèi)容獲得了學(xué)校的高度認(rèn)可,同時(shí)也獲得了學(xué)生家長的一致好評(píng)。

華怡生涯由無憂升學(xué)發(fā)展而來,致力于從學(xué)校、學(xué)生和家長等多重維度,提供生涯發(fā)展建設(shè)的完整解決方案。經(jīng)過不斷的實(shí)踐和發(fā)展,華怡生涯形成一整套可落地、可操作的生涯發(fā)展服務(wù)體系,涵蓋了生涯測評(píng)工具、生涯知識(shí)課程、生涯體驗(yàn)活動(dòng)、生涯規(guī)劃個(gè)性指導(dǎo)等內(nèi)容。

華怡生涯和華怡心辰隸屬于華信怡和投資集團(tuán),華怡生涯聚焦于中學(xué)生的生涯發(fā)展指導(dǎo),華怡心辰聚焦于為中小學(xué)師生和家長的心理健康提供全方位的專業(yè)服務(wù)。以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ),擁有國際知名的專家顧問團(tuán)隊(duì)和實(shí)力雄厚的教師團(tuán)隊(duì),旨在讓全中國青少年能力更優(yōu)秀、心理更健康。

兩家企業(yè)均為華東師范大學(xué)全面戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu),是華東師范大學(xué)的校外實(shí)習(xí)基地。同時(shí)也緊緊依托華東師大的前沿知識(shí)技術(shù),打造專業(yè)領(lǐng)先的生涯服務(wù)體系和心理服務(wù)體系,為更多莘莘學(xué)子的理想賦能。

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