成都市郫縣嘉祥外國語學(xué)校高中部錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

一、成都市郫縣嘉祥外國語學(xué)校高中部錄取分?jǐn)?shù)線是多少

2021年成都市郫縣嘉祥外國語學(xué)校統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招603分

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高中部錄取分?jǐn)?shù)線一般都是各位中考生最關(guān)注的事情了，很多學(xué)生因為不清楚意向高中的錄取分?jǐn)?shù)線就很容易在填報志愿的時候吃虧，導(dǎo)致沒辦法去往適合且滿足自身條件的高中就讀，這對學(xué)生之后的高考影響是很大的，所以考生們一定要多了解學(xué)校近年的高中部錄取分?jǐn)?shù)線才能更好的幫助到自己。

二、郫縣嘉祥外國語學(xué)校近期活動

面向新高考 探索人才培養(yǎng)新路徑——郫都嘉祥新高考改革背景下的教師培訓(xùn)

為進一步使教師跟進新高考改革，1月11日上午，我校舉辦了新高考背景下的人才培養(yǎng)的培訓(xùn)會，特別邀請重慶市巴蜀中學(xué)副校長、國家級生涯規(guī)劃師譚林校長作了題為《新常態(tài)下創(chuàng)新拔尖人才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體系探索》的專題講座。培訓(xùn)會由李瑞松副校長主持，高中部全體老師參與。

此次培訓(xùn)，老師們享受了一次別開生面的精神盛宴。講座中，譚林校長談笑風(fēng)生、妙語迭出，現(xiàn)場老師產(chǎn)生諸多共鳴，普遍感受收獲頗豐。他首先解析題目：“新常態(tài)”是指技術(shù)轉(zhuǎn)型，不區(qū)分線上線下教學(xué)，用科學(xué)技術(shù)解決教育資源公平性的問題，也符合過去三年疫情的背景?！鞍l(fā)現(xiàn)”指的是“尋找人才，發(fā)現(xiàn)潛能”，也就是生涯規(guī)劃中提到的“找自己”。“培養(yǎng)”是指學(xué)生在找到自己的方向后，教師引導(dǎo)和助力學(xué)生更好的“做自己”。

接著，譚林校長詳細(xì)介紹了巴蜀中學(xué)“0161”培養(yǎng)體系模型以及流程。所謂“0”指的是領(lǐng)航啟蒙，具體為規(guī)律遵循、決策管理、宣傳規(guī)劃、保障賦能?！?”就是“一天”，強調(diào)研、學(xué)、家、教合一?！?”指的是“六年一貫”，強調(diào)目標(biāo)責(zé)任、課程實施、過程監(jiān)督、結(jié)果評價。最后一個“1”指的是“一生”，強調(diào)多元升學(xué)及升學(xué)對于一生的重要性。講座最后，譚林校長提出要幼小初高一體化教改，幼小涵育，初中強基，高中培優(yōu)，15年一體化培養(yǎng)，才能讓孩子全面發(fā)展，幸福成長。整個講座不僅有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，更有改革落地的具體方案。

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