金堂縣淮口中學(xué)怎么樣、好不好

同學(xué)們，一所學(xué)校好不好?主要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及師資情況看出，一般好的學(xué)校學(xué)校的師資力量是比較雄厚的，而且好的學(xué)校教學(xué)資質(zhì)也會(huì)比較成熟，也能使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到很多東西。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們一定 要從學(xué)校的各方面條件去選擇。學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)，都能體現(xiàn)一所學(xué)校好不好，在面對(duì)自己心儀學(xué)校，一定要了解清楚，盡量選擇一所好的學(xué)校，這樣你學(xué)到的知識(shí)就更豐富。

淮口中學(xué)開展2018年暑期教職工思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)

為深入貫徹黨的十九大精神，切實(shí)提高教職工思想政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師立德樹人、為人師表、遵規(guī)守紀(jì)、樂于奉獻(xiàn)，形成良好教風(fēng)、師風(fēng)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，不斷塑造淮中教育優(yōu)良形象，學(xué)校按照縣教育局相關(guān)工作精神積極開展教職工暑期思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。7月10-11日為第一個(gè)階段，主要學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范，內(nèi)容包括《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《成都市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。8月29-31日為第二個(gè)階段，主要學(xué)習(xí)黨的理論和會(huì)議精神，內(nèi)容包括《黨的十九大工作報(bào)告精神解讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》、習(xí)近平四川講話精神、中共四川省委十一屆三次全會(huì)精神、中共成都市委十三屆三次全會(huì)精神、中共金堂縣委十四屆六次全會(huì)精神和天府文化。

活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)合個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，既保證了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，又兼顧了教職工的假期生活，使學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、達(dá)成預(yù)期效果。通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了法治意識(shí)、師德意識(shí)，黨性意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，更全面深刻理解新時(shí)期教育發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃上來(lái)，形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將有力推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“四川省二級(jí)示范性普通高中”工作進(jìn)程。

學(xué)校舉行青年教師“雙師制”培養(yǎng)計(jì)劃啟動(dòng)儀式

9月11日，為打造一批高水平、高素質(zhì)、有淮中特色的師資隊(duì)伍，學(xué)校啟動(dòng)青年教師“雙師制”培養(yǎng)計(jì)劃。黨總支書記、校長(zhǎng)唐家國(guó)，黨總支副書記易佑奎，副校長(zhǎng)肖向亮、王建，教務(wù)處主任夏培琰，名優(yōu)教師和近三年新分教師參加啟動(dòng)儀式。

會(huì)上，教務(wù)處宣讀學(xué)校青年教師“雙師制”培養(yǎng)計(jì)劃，宣布青年教師的結(jié)對(duì)導(dǎo)師，并分別提出成長(zhǎng)與指引的目標(biāo)和考核要求。肖向亮強(qiáng)調(diào)“雙師制”培養(yǎng)的重要意義，希望青年教師唱響“成長(zhǎng)七步曲”，在教育教學(xué)工作中不斷創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)。王建要求青年教師靜心研究工作細(xì)節(jié)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)。

最后，唐家國(guó)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校通過(guò)“雙師制”培養(yǎng)計(jì)劃建立一支專業(yè)知識(shí)淵博、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)管理能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍，既是學(xué)校教育教學(xué)高中再上新臺(tái)階的內(nèi)在要求，又是學(xué)校響應(yīng)淮州新城建設(shè)的必然要求，期待新、“老”教師共同發(fā)力、砥礪奮進(jìn)，為學(xué)校提檔升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但是同學(xué)們有一個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)就是學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)以及學(xué)校辦學(xué)的正規(guī)性。所以同學(xué)們一定要了解清楚在進(jìn)入學(xué)校就讀。如果想要考入理想的學(xué)校，同學(xué)們就要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，就必須要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。