成都市石室白馬中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少分？

一、成都市石室白馬中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分

2022年石室白馬中學(xué)招生分?jǐn)?shù)：統(tǒng)招477 分

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對于考生來說，分?jǐn)?shù)線和錄取線都非常重要，分?jǐn)?shù)線是考生填報志愿的依據(jù)，只有了解分?jǐn)?shù)線才能明白如何合理填報志愿。錄取線則是學(xué)校按照招生計劃來制定的，關(guān)系到考生是否會被成功錄取，所以也很重要。通過對比兩年中考之間分?jǐn)?shù)段的累計人數(shù)及累計人數(shù)比例的趨勢，我們可以看出中考難度浮動，中考考生家長，可以結(jié)合學(xué)校的以往錄取最低分?jǐn)?shù)，推算相關(guān)分?jǐn)?shù)對應(yīng)的排位，結(jié)合自身今年的成績排位情況，適當(dāng)評估今年被目標(biāo)學(xué)校錄取的機(jī)會。

二、石室白馬中學(xué)近期活動

攜手構(gòu)筑課堂，助力教師成長 | 回望2022之教育教學(xué)篇

過去的這一年，圍繞學(xué)校提出的工作思路和具體目標(biāo)，教務(wù)處帶領(lǐng)全體教師腳踏實(shí)地，篤行不怠，認(rèn)真落實(shí)好“雙減”工作，以新課程改革為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以教研組、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)為保障，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程，注重質(zhì)量管理。重視教師培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長，打造一支崇尚師德、鉆研學(xué)術(shù)、秉持師風(fēng)、勇?lián)厝蔚母咚降慕處熽犖?，一直是我校堅持的辦學(xué)目標(biāo)之一。

為使新教師盡快熟悉學(xué)校情況，提升對學(xué)校教育理念和文化的認(rèn)同，促進(jìn)專業(yè)成長，提高教育教學(xué)與班級管理的能力，我校對近三年入職的新教師進(jìn)行了豐富而充實(shí)的崗前培訓(xùn)?！扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的根本環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保障。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好的貫徹落實(shí)，一年以來教務(wù)處堅持嚴(yán)格制度管理，切實(shí)做到：

1.引導(dǎo)教師把握教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。

2.規(guī)范課堂“六認(rèn)真”，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、按月定期檢查教師的備課、聽課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動情況，充分保證教學(xué)工作的有序、有效開展。

3.認(rèn)真組織好各年級各類考試。

4.加強(qiáng)對教研組、備課組的管理。

5.加強(qiáng)拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學(xué)習(xí)活動)的開發(fā)和管理，逐步形成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程，鼓勵和支持教師開發(fā)校本教材。

小編提示：以上是成都市石室白馬中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。