成都南洋學(xué)校2023年招生計(jì)劃

招生計(jì)劃是每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的計(jì)劃，而且每一年的招生計(jì)劃也是不一樣的，所以提前了解是很有必要的，這樣才能通過學(xué)校的計(jì)劃了解開設(shè)的班級(jí)及招生人數(shù)。無論學(xué)生在選擇哪所學(xué)校，都離不開了解這所學(xué)校的相關(guān)情況，以便學(xué)生在選擇學(xué)校的過程中對(duì)學(xué)校有一定的了解。以下是為大家整理的成都南洋學(xué)校的招生計(jì)劃，大家可以根據(jù)環(huán)境，辦學(xué)成果，辦學(xué)理念，辦學(xué)成績，來考慮選擇自己心中所期望的學(xué)校，當(dāng)然名額有限，同學(xué)們還是要抓緊時(shí)間選擇。

成都南洋學(xué)校招生計(jì)劃

總計(jì)劃：550人

成都南洋學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校堅(jiān)持“把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，為每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校以“勵(lì)志、修身、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，為來校就讀的每位學(xué)生提供系統(tǒng)的特色課程，嚴(yán)格的教育管理，豐富的校園生活，廣泛的國際交流和溫馨的生活服務(wù)。學(xué)校面向全國招聘優(yōu)秀教師，現(xiàn)有2位教育專家，7位特級(jí)教師、5位學(xué)科帶頭人，中、高級(jí)職稱教師達(dá)70%，為選擇樹德聯(lián)校的孩子們提供了享受優(yōu)質(zhì)教育的系統(tǒng)化保障。

教育改革的基本理念，是以學(xué)生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個(gè)性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實(shí)教育改革的基本理念和追求為己任。由知識(shí)本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀(jì)之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長對(duì)他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高，不斷進(jìn)步。

我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”，我們要把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)理念：為每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)特色：全面推行小班化教育，實(shí)驗(yàn)班教育，國際化教育，藝體科創(chuàng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者。

讓每一位學(xué)生享受到“小班化”的分層教育、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育讓每一位學(xué)生獲得充分學(xué)習(xí)和最佳發(fā)展的機(jī)會(huì) 讓每一位學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂讓每一位學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難的快樂 讓每一位學(xué)生體驗(yàn)到與同學(xué)相處的快樂讓每一位學(xué)生體驗(yàn)到與老師交流的快樂 讓每一位學(xué)生體驗(yàn)到成長的快樂

2001年，首屆畢業(yè)生高考，大專上線率92%、本科上線率73.9%、重點(diǎn)本科上線率49.8%，位居成都市所有參考學(xué)校第八名。2002-2005年，因高中教育教學(xué)成績顯著，連續(xù)4年受到成都市教育局的表彰。其中，2002年高考大專上線率97%、本科上線率63.6%、重點(diǎn)本科上線率24.2%、600分以上學(xué)生10人，被成都市教育局評(píng)為全市民辦學(xué)校中唯一一所高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀先進(jìn)學(xué)校;2003年，高考理科A班學(xué)生陳亞玲以131分的成績一舉奪得成都市高考理科語文單科狀元;2004年，高考一次上線率達(dá)95%，理科最高分為627分;2005年，高考一次上線率達(dá)94%，600分以上考生16人，理科最高分668分，1人被清華大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取，高考質(zhì)量綜合評(píng)估名列成都市民辦學(xué)校前茅。

學(xué)校每年都有自己的招生計(jì)劃，學(xué)校的不同，招生計(jì)劃也是不一樣的，針對(duì)學(xué)校的招生計(jì)劃，理性的填報(bào)志愿才是明確的選擇。同學(xué)們要清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生，招生的具體要求有那些，而且學(xué)校每年的招生計(jì)劃也會(huì)有所調(diào)整，畢竟教育資源是有限分布的。所以大家一定要了解清楚再進(jìn)行填報(bào)。