成都市樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少?
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摘要:一、成都市樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)指標(biāo)到校名額暫未公布,如果想要了解更詳細(xì)的學(xué)校指標(biāo)到校信息,考生可以給我們網(wǎng)站留言,我們會(huì)盡快回復(fù)您。劃重點(diǎn)!1.區(qū)域指標(biāo)到校,也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高
一、成都市樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少
樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)指標(biāo)到校名額暫未公布,如果想要了解更詳細(xì)的學(xué)校指標(biāo)到校信息,考生可以給我們網(wǎng)站留言,我們會(huì)盡快回復(fù)您。
劃重點(diǎn)!
1.區(qū)域指標(biāo)到校,也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校。
2.拿到區(qū)域指標(biāo)到校名額的學(xué)生,不用再參加中考(個(gè)別學(xué)校要求參加中考)。
3.往年,每個(gè)學(xué)校的區(qū)內(nèi)指標(biāo)到校參考成績(jī)不一樣,但大多是看初二年級(jí)期末考試成績(jī)、初三上學(xué)期期末考試成績(jī)、診斷考試成績(jī)等。
今年,指標(biāo)到校政策明確:學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄。
學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄,導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料,不得推薦為指標(biāo)到校生。
4.區(qū)域指標(biāo)到校和市級(jí)指標(biāo)到校一樣,初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。
二、成都市樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)近期活動(dòng)
四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)召開(kāi)高三一診模擬考試成績(jī)分析會(huì)
懷遠(yuǎn)中學(xué)高三“一診”模擬考試順利完成, 12月10日下午3:50,高三年級(jí)在多媒體教室召開(kāi)了本次考試成績(jī)分析會(huì),會(huì)議由高三年級(jí)副主任陳光輝主持,學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)及高三全體教師參加了會(huì)議。教學(xué)副主任劉勇利用圖表直觀詳實(shí)地呈現(xiàn)了各項(xiàng)成績(jī)數(shù)據(jù),對(duì)本次考試進(jìn)行橫向縱向的分析比較。然后,從班主任、集備組、科任教師等多個(gè)角度對(duì)本學(xué)月工作進(jìn)行了總結(jié),對(duì)存在的問(wèn)題提出解決的方案。他特別指出應(yīng)該厚愛(ài)中差生,要做到以情動(dòng)人,做到信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論,做到公平對(duì)待。
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