成都市養(yǎng)馬中學指標到校名額是多少？

一、成都市養(yǎng)馬中學指標到校名額是多少

養(yǎng)馬中學指標到校名額暫未公布，如果想要了解更詳細的學校指標到校信息，考生可以給我們網站留言，我們會盡快回復您。

劃重點！

1.區(qū)域指標到校，也就是可以直升區(qū)域內高中學校。

2.拿到區(qū)域指標到校名額的學生，不用再參加中考（個別學校要求參加中考）。

3.往年，每個學校的區(qū)內指標到校參考成績不一樣，但大多是看初二年級期末考試成績、初三上學期期末考試成績、診斷考試成績等。

今年，指標到校政策明確：學生應當按要求完成綜合素質評價寫實記錄。

學生未按要求完成綜合素質評價寫實記錄，導致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標到校生。

4.區(qū)域指標到校和市級指標到校一樣，初中擇校入學的學生不能享受指標到校生政策。

二、成都市養(yǎng)馬中學近期活動

龍馬同行 攜手共進—成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學與龍泉中學聯盟活動

為扎實推進聯盟學校結隊互助工作，本著校際資源共享，互利雙贏，攜手共進的原則。12月3日，成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學和德育聯盟學校龍泉中學結隊活動在龍泉中學舉行。成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學黨支部書記、校長鐘傳剛，龍泉中學黨委書記、校長馬景云攜學校主要領導干部以及部分教師出席結隊啟動儀式。

啟動儀式上雙方校長熱情介紹了本校辦學情況及特色，表示將通過聯盟活動進一步推進雙方全方位、多層次、多維度的交流與合作，積極搭建在德育管理、科研教育、課堂教學改革、教師專業(yè)發(fā)展等方面的交流平臺，推動兩校的良性發(fā)展。啟動儀式后，我校教師分別參加了德育專場和教育科研專場的交流活動。此次校際結隊啟動儀式取得圓滿成功，希望通過持續(xù)、深層次、多元化交流與學習活動，充分開發(fā)、利用、共享兩校教育資源，促進學校共同發(fā)展。

小編提示：以上是成都市養(yǎng)馬中學指標到校名額是多少的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。