成都十八中的分?jǐn)?shù)線大概是多少分？

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成都十八中——成都十八中召開市級(jí)課題開題論證會(huì)

2019年12月11日，市級(jí)課題《基于實(shí)踐體驗(yàn)的高中生生涯規(guī)劃研究》開題論證會(huì)在成都十八中白果林校區(qū)四樓大會(huì)議室舉行。成都市教科院基教所副所長(zhǎng)曹璇、彭州市教育局教研室副主任王濤斌、金牛區(qū)教科院科研教研員白鐘玲老師蒞臨并指導(dǎo)。會(huì)上，成都十八中教科室段貴州主任介紹了到會(huì)專家和課題發(fā)展歷程。

成都十八中——《基于實(shí)踐體驗(yàn)的高中生生涯規(guī)劃研究》開題論證會(huì)

曹璇老師宣讀了立項(xiàng)通知書。課題組負(fù)責(zé)人劉霞老師代表課題組在研究背景、核心概念界定、研究綜述、研究意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法以及研究措施、預(yù)期成效等方面作了開題匯報(bào)發(fā)言。專家們對(duì)本課題提出了寶貴的意見和建議。

他們認(rèn)為本課題很有價(jià)值，開題報(bào)告準(zhǔn)備充分，研究創(chuàng)新點(diǎn)突出，所做研究工作扎實(shí)。希望進(jìn)一步理清研究思路，明確關(guān)鍵詞內(nèi)涵界定，梳理研究目標(biāo)和內(nèi)容，并提出了“規(guī)范撰寫開題報(bào)告文本，補(bǔ)充撰寫方案目錄，研究課題明確的起點(diǎn)，進(jìn)一步整合基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”的建議。

最后，成都十八中羅德龍副校長(zhǎng)代表學(xué)校課題組感謝專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，并表示學(xué)校會(huì)全力支持課題組工作，結(jié)合成都十八中“差異化育人”的特色，鼓勵(lì)各年段、各學(xué)科老師全面參與，將生涯課程校本化的課題研究落到實(shí)處。

成都十八中——學(xué)校概況簡(jiǎn)介

成都八中始建于1942年，初名成都市市立中學(xué)校， 1944年，學(xué)校分為市立男子中學(xué)和市立女子中學(xué)；在新中國(guó)成立后的1952年，遵照成都市政府重命校名的規(guī)定，市立男中定名為四川省成都八中校，市立女子中學(xué)定名為成都市第六中學(xué)校；1982年，成都八中被省政府確定為首批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)；

2001年，經(jīng)四川省教育廳和成都市政府、成都市教育局批準(zhǔn)，成都八中與成都六中合并，校名為四川省成都八中校。2002年，學(xué)校被四川省教育廳命名為四川省示范性普通高中；2018年，被四川省教育廳評(píng)定為四川省一級(jí)示范性普通高中。

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)。成都八中誕生在全民族奮起抵抗日本帝國(guó)主義侵略的烽火歲月中，成立之初就以“發(fā)展自我、報(bào)國(guó)為民”為宗旨，在七十多年的辦學(xué)歷史中，一代代八中人秉承“發(fā)展自我，報(bào)國(guó)為民”的辦學(xué)理念，以培育“身心健康，家國(guó)情懷，勤勉睿智，自立自強(qiáng)”的學(xué)子為育人目標(biāo)，櫛風(fēng)沐雨，拼搏奮進(jìn)，厚德載道，形成了“篤學(xué)樂研、勤活實(shí)新”的教風(fēng)，“務(wù)實(shí)純正、和諧共進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，“器識(shí)為先、真理是尚”的校風(fēng)。

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