成都市成都教科院附屬學(xué)校初升高直升政策

一、成都市成都教科院附屬學(xué)校初升高直升政策

成都市成都教科院附屬學(xué)校初升高直升分?jǐn)?shù)445分。

高新區(qū)有區(qū)內(nèi)到校指標(biāo)的學(xué)校有5所學(xué)校，分別是：石室天府、教科院附中、科大實驗、玉林芳草、中和中學(xué)。

2020年高新區(qū)區(qū)內(nèi)直升方案（僅供參考）零診（初二下期末）*50%+一診（初三上期末）*50%

二、成都市成都教科院附屬學(xué)校近期活動

我身邊的藝術(shù)達(dá)人｜在錦一“藝”起成長，你就是光！

談及藝術(shù)修養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)，我們都坦承二者聯(lián)系緊密、互為支撐。但要在中學(xué)階段實現(xiàn)學(xué)業(yè)增長與藝術(shù)提升的同抓共贏，絕非易事，而“錦一”校園里有太多這樣的學(xué)生小達(dá)人。今天給大家分享其中幾位的成長故事，看看他們是如何實現(xiàn)自我發(fā)展的吧！

我在錦一的藝術(shù)生活，還得從初一說起。很有幸的，剛進校我便加入了管樂團。我兢兢業(yè)業(yè)地在團中摸爬滾打，因為我明白，能成為管樂團的一份子對于自己意義有多么重大，我必須要下多深的功夫才能追上其他團員。在朱老師的鼓勵和支持下，我逐漸成長起來。當(dāng)我鼓起勇氣站在團長的競選臺時，過往經(jīng)歷一幕幕在腦海閃過，“作為一位從頭到尾沒有離開過的成員，樂團見證了我的成長，即便有再多困難，我都從沒想過放棄。

樂團就是我的第二個家，競選的目的并不是為了一個名號，我想讓我們的樂團更進一步，想發(fā)揮為數(shù)不多的余熱，無論最終是否能夠成為團長，我都會盡最大努力來維護我們樂團的輝煌！”擔(dān)任團長以后，我深刻地體會到了“能力越大，責(zé)任越大”的含義。團長不僅要擔(dān)起管理整個樂團的職責(zé)，同時也要踐行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的樂團理念。

轉(zhuǎn)眼邁入初三，我面臨直升或中考這個人生的重大選擇，而我還要做到兼顧學(xué)習(xí)和排練，在英語老師Lily的鼓勵下，我選擇與音樂為伴，與樂團為伴，我相信有老師的支持，自己一定能夠成功。在樂團獲得的成就感，成為了我學(xué)習(xí)的強大動力，短期內(nèi)我的成績飛速提升，最終我成功直升，成為錦一高中學(xué)子一員。對藝術(shù)夢想的堅守，早已融入我的生命，刻苦努力，不斷向上也成為我全面成長的自覺。

小編提示：以上是成都市成都教科院附屬學(xué)校初升高直升政策的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。