成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校初升高直升政策

一、成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校初升高直升政策

根據(jù)公民同招的要求，民辦校內(nèi)指標(biāo)生政策有所調(diào)整。若就讀的民辦學(xué)校已完成分類登記改革、初高中分離，三年后中考時(shí)不能享受民辦校內(nèi)指標(biāo)生。若就讀的民辦學(xué)校初高中未分離，中考時(shí)可享受民辦校內(nèi)指標(biāo)生政策。

金牛區(qū)區(qū)內(nèi)直升學(xué)校有7所學(xué)校。

分別是：成都十八中、成都二十中、成都鐵中、通錦中學(xué)、成都八中、交大附中、七中萬達(dá)學(xué)校。

1.區(qū)域指標(biāo)到校，也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校。

2.拿到區(qū)域指標(biāo)到校名額的學(xué)生，不用再參加中考（個(gè)別學(xué)校要求參加中考）。

3.往年，每個(gè)學(xué)校的區(qū)內(nèi)指標(biāo)到校參考成績(jī)不一樣，但大多是看初二年級(jí)期末考試成績(jī)、初三上學(xué)期期末考試成績(jī)、診斷考試成績(jī)等。今年，指標(biāo)到校政策明確：學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄。學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄，導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標(biāo)到校生。

4.區(qū)域指標(biāo)到校和市級(jí)指標(biāo)到校一樣，初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。

二、金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校近期活動(dòng)

金牛區(qū)首個(gè)！成都協(xié)同外語學(xué)?！拔能巹趧?dòng)與實(shí)踐教育示范校”項(xiàng)目正式簽約

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，發(fā)揮勞動(dòng)教育的育人功能， 11月9日上午，新華文軒蓉城經(jīng)營中心與成都協(xié)同外語學(xué)校就“文軒勞動(dòng)與實(shí)踐教育示范?！苯ㄔO(shè)項(xiàng)目合作簽約儀式在我校圓滿舉行。成都協(xié)同外語學(xué)校董事陳浩、執(zhí)行校長趙本忠及全體行政干部、蓉城經(jīng)營中心總經(jīng)理吳偉及示范校建設(shè)項(xiàng)目工作組成員出席了會(huì)議，并見證簽約儀式。

簽約儀式上，袁校助對(duì)文軒的支持和信任表達(dá)了由衷的感謝。他在致辭中動(dòng)情地講道：“雙方的友好合作必將實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推進(jìn)‘勞動(dòng)教育與實(shí)踐’多元化，合力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的‘勞動(dòng)教育與實(shí)踐’體系，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，攜手將示范校做強(qiáng)、做亮，推動(dòng)協(xié)同外語品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。”新華文軒吳總詳細(xì)介紹了四川省勞動(dòng)與實(shí)踐教育管理平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用情況，以及平臺(tái)的市場(chǎng)推廣情況。

我校董事會(huì)陳浩先生表示將全面支持示范校的建設(shè)，對(duì)該項(xiàng)目充滿信心，期待合作目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。趙校長希望校企雙方本著求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，和諧競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)同發(fā)展，深化合作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)，共同培養(yǎng) “協(xié)作應(yīng)變，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，誠信仁愛，負(fù)責(zé)感恩” 具有家國情懷、國際視野的世界精英。

雙方約定在勞動(dòng)與實(shí)踐教育的課程開發(fā)與共享、基地建設(shè)和運(yùn)營、師資培訓(xùn)和使用、活動(dòng)組織和管理、平臺(tái)優(yōu)化和應(yīng)用、品牌共創(chuàng)與推廣等領(lǐng)域深度合作，共同打造勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐、研學(xué)實(shí)踐、課后服務(wù)等業(yè)務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的綜合服務(wù)體系，將成都協(xié)同外語學(xué)校建成“勞動(dòng)與實(shí)踐教育示范?！?，為服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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