成都市郫都區(qū)天立國際學(xué)校初升高直升政策
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-31 04:53 1001次
摘要:一、成都市郫都區(qū)天立國際學(xué)校初升高直升政策根據(jù)公民同招的要求,民辦校內(nèi)指標(biāo)生政策有所調(diào)整。若就讀的民辦學(xué)校已完成分類登記改革、初高中分離,三年后中考時不能享受民辦校內(nèi)指標(biāo)生。若就讀的民辦學(xué)校初高中未分
一、成都市郫都區(qū)天立國際學(xué)校初升高直升政策
根據(jù)公民同招的要求,民辦校內(nèi)指標(biāo)生政策有所調(diào)整。若就讀的民辦學(xué)校已完成分類登記改革、初高中分離,三年后中考時不能享受民辦校內(nèi)指標(biāo)生。若就讀的民辦學(xué)校初高中未分離,中考時可享受民辦校內(nèi)指標(biāo)生政策。
指標(biāo)到校有變:
1、擴(kuò)大市級示范高中校內(nèi)指標(biāo)比例擴(kuò)大市級示范高中校內(nèi)指標(biāo)生比例,從不突破本校高中統(tǒng)招生計劃的20%提高到不突破30%。
2、調(diào)整、優(yōu)化區(qū)域指標(biāo)分配符合條件的省級示范性高中可提出書面申請,經(jīng)區(qū)教育行政部門同意、報市教育局審核后,可將區(qū)域指標(biāo)名額單列一部分定向分配到本校,招收符合條件的本校初中畢業(yè)生。
3、中心城區(qū)民辦普高指標(biāo)到校生安排中心城區(qū)民辦普高校內(nèi)指標(biāo)生全部納入成都指標(biāo)到校生管理平臺管理,考生填報志愿。面向本校初中的校內(nèi)指標(biāo)生推薦辦法及具體日程安排,應(yīng)報主管教育行政部門同意后實施。學(xué)校推薦確定時間不得早于升學(xué)當(dāng)年5月4日。
二、成都市郫都區(qū)天立國際學(xué)校近期活動
共創(chuàng)共享|國際教育專家Roger Bugh分享“7個習(xí)慣教出優(yōu)秀孩子”的秘訣
在孩子成長的過程中,家庭教育至關(guān)重要,學(xué)校教育不可或缺。家校聯(lián)盟是學(xué)校與家長的溝通橋梁,家校需要共同努力、形成合力,才能實現(xiàn)家校同頻共振、同心同向的幸福美好教育,成就幸福美好的生活。家庭、社會、學(xué)校教育的有機(jī)銜接是保障教育方向一致性及實現(xiàn)教育資源整合的重要舉措。家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)銜接有利于整合各種教育學(xué)習(xí)形式,統(tǒng)一教育方向和目標(biāo),增加教育的有效性。天立教育旗艦校通過家校聯(lián)盟成長學(xué)院持續(xù)構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校教育為一體的學(xué)生成長平臺,助力教育資源的整合與優(yōu)化配置,真正成就每一個學(xué)生,每一個家庭。
2022年10月27日,天立旗艦校家校聯(lián)盟成長學(xué)院本次講座邀請到自我領(lǐng)導(dǎo)力教育中國區(qū)總教練Roger Bugh麥健喜先生,通過線下講座+線上直播的互動形式,面向全校家長專業(yè)分享“7個習(xí)慣教出優(yōu)秀孩子,成就幸福家庭”,共同學(xué)習(xí)共同成長。自我領(lǐng)導(dǎo)力教育以品格為基礎(chǔ)、以原則為中心、由內(nèi)而外釋放潛能,從思維到行為到結(jié)果的完整架構(gòu)與天立旗艦校“天之驕子,立己達(dá)人” 的校訓(xùn)和“發(fā)現(xiàn)天賦,因材施教,成就每一個孩子”的教育理念高度契合。我們希望孩子可以從家庭教育中也延續(xù)同樣的思想,讓孩子從父母的眼中看到自己的好,以至于他們愿意為自己而努力。
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