成都石室中學的住宿條件怎么樣？

成都石室中學堅持把培育學生社團文化作為德育工作的重要內(nèi)容，加強對學生社團的管理和引導，充分利用社團的趣味性、多樣性、體驗性，高效地開展豐富多彩、各具特色的社團活動。如開展“志愿服務活動”“社團文化活動周”“跳蚤市場”“新年游園”“對聯(lián)字謎”“模擬聯(lián)合國大會”“商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽”“石室好聲音”等活動，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，提升學生的生命價值感。

成都石室中學環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個寢室住宿學生6~8名，能保證學生每日的正常作息和學習氛圍濃厚。

成都石室中學教育集團第八屆暨成都石室中學第五十六屆教改研討會：

2018年11月20日上午，成都石室中學文廟校區(qū)成功舉辦了成都石室中學教育集團第八屆暨石室中學第五十六屆教改研討會。此次研討會由成都市教育學會、成都石室中學教育集團、成都市石室中學、石室祥云網(wǎng)校聯(lián)合主辦，由成都市石室中學、石室蜀都中學、石室白馬中學承辦，成都市西川中學友情協(xié)助。石室中學兩校區(qū)的教職工，石室中學教育集團成員學校和兄弟學校的部分老師參加了這次盛會。

本屆研討會以“基于未來領軍人才學科核心素養(yǎng)的深度教學”為主題，在新課改和新高考背景下，持續(xù)關注學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，探索建立領軍人才早期培養(yǎng)的有效機制和提升教師教學專業(yè)技能的有效路徑。

大會第一階段為大家分別呈現(xiàn)了初一數(shù)學、高二物理和高一歷史三門學科共六堂同課異構深度教學課。

01文翁講堂授課

在文翁講堂，西川中學陳興鳳老師和石室北湖校區(qū)何艷琳帶來了《探索與表達規(guī)律》數(shù)學提升課； 陳老師的課立足于提升學生探索和表達規(guī)律的能力，引導學生在不同背景下尋找不同規(guī)律，進而運算驗證規(guī)律，體會規(guī)律的多樣性。這堂課充分調(diào)動了學生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)了學生探究問題的品質(zhì)。

何老師的課則以探索規(guī)律為主線，以運動會開幕式為背景來設計問題，從學生的運動會隊形變換體驗為出發(fā)點，引導學生探索隊形變換中的規(guī)律，最后讓學生利用規(guī)律自主創(chuàng)作隊形，為明年的運動會做準備。這堂課不僅激發(fā)了學生的學習熱情，而且培養(yǎng)了學生的建模意識和在生活中解決實際問題的能力。

02大階梯教室授課

在大階梯教室，石室蜀都中學柯友濤老師和石室中學文廟校區(qū)何利老師帶來的高二物理實驗課《磁場對通電導線的作用-安培力》也同樣精彩紛呈。兩位老師都通過分組實驗、小組合作探究、教師演示等方法培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度，幫助他們認識物理學在生活中的作用。

03小階梯教室授課

高一歷史課更是“火爆”，小階梯教室座無虛席，由石室白馬中學杜洪兵老師和石室中學北湖校區(qū)楊鈞文老師帶來的《俄國十月****革命》，帶著聽課老師和學生們一起重溫了俄國十月****革命那段對中國產(chǎn)生重要影響的歷史。杜老師的語言干凈簡練，以“山雨欲來風滿樓”“波瀾壯闊譜新篇”“改天換日破紀元”三部分來解構課堂，通過層層深入的問題，古今貫通、中外關聯(lián)，既夯實了學生的歷史基礎，又加深了學生對其偉大歷史意義的理解。楊老師的課材料豐富，以沖突性問題為課堂突破口，有效拓展了學生思維的深度。

04

聽完這六堂精彩的展示課之后，與會老師回到大階梯教室，由石室中學黨委書記李賢中主持會議的第二段議程。成都市教育學會王志堅會長和田間校長簡短致辭，接著毛偉副校長做了主題報告，重點解讀了核心素養(yǎng)和深度學習的關系。報告結束后田校長為6位授課教師頒發(fā)獻課證書。

接下來是由西川中學的陳興鳳老師和石室文廟的何利老師作為授課教師代表說課，成都市教科院研究院院長助理、成都市教科院中學數(shù)學學科教研員黃祥勇，成都市教科院中學物理學科教研員盧山，成都市教科院中學歷史學科教研員賴蓉輝三位專家分別對6位老師的課做了精彩點評。最后由李賢中書記作此次研討會的總結發(fā)言。

此次教改研討會內(nèi)容豐富而扎實，凸顯了新高考背景下課堂教學的重要地位，拓展了課堂教學的深度，并從學生學科核心素養(yǎng)的提升方面探索了人才培養(yǎng)的有效模式，將對學校開展新一輪教育教學改革起到積極的推動作用。