成都樹德中學(xué)光華校區(qū)實(shí)驗(yàn)班人數(shù)是多少？

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習(xí)輝名師工作室2019年度的最后一次主題教研活動(dòng)在成都樹德中學(xué)光華校區(qū)舉行：

2019年12月18日下午，在成都樹德中學(xué)光華校區(qū)舉行了習(xí)輝名師工作室2019年度的最后一次主題教研活動(dòng)，也是工作室的課題《普通高中學(xué)生物理學(xué)科學(xué)習(xí)思維品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》的中期總結(jié)會。

同時(shí)出席會議的專家還有國家萬人計(jì)劃的物理專家、國家二級教授周昌鮮老師，成都市教科所物理教研員盧山老師，正高級教師、省特級教師何建明老師，成都樹德中學(xué)光華校區(qū)光華校區(qū)執(zhí)行校長朱志剛校長，樹德中學(xué)教務(wù)處主任張劍波老師、教務(wù)處副主任黃明泉老師，成都樹德中學(xué)光華校區(qū)物理組教研組長張海波老師及名師工作室的所有學(xué)員。

同時(shí)出席會議的專家還有國家萬人計(jì)劃的物理專家、國家二級教授周昌鮮老師，成都市教科所物理教研員盧山老師，正高級教師、省特級教師何建明老師，樹德中學(xué)光華校區(qū)執(zhí)行校長朱志剛校長，樹德中學(xué)教務(wù)處主任張劍波老師、教務(wù)處副主任黃明泉老師，樹德中學(xué)物理組教研組長張海波老師及名師工作室的所有學(xué)員。

斯偉老師從課題的開題到實(shí)施、中期取得的各項(xiàng)成果，最后到本課題現(xiàn)階段存在的問題和下一階段準(zhǔn)備研究的方向分別作了非常詳實(shí)的介紹和說明。從斯老師詳盡的匯報(bào)中可以看到課題組的老師們在平時(shí)的教學(xué)中認(rèn)真研討，為課題研究確實(shí)作了大量的工作，因此也得到了專家們的一致褒獎(jiǎng)。

首先，成都市教科院的盧山老師肯定了在物理教學(xué)中研究提高學(xué)生的思維品質(zhì)的重要性，并提出教師要實(shí)現(xiàn)教書育人到立德樹人的轉(zhuǎn)變，在物理學(xué)科核心素養(yǎng)的引領(lǐng)下，不斷的充實(shí)自我，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)！

接著，周昌鮮老師也高度贊揚(yáng)了課題組的工作，并對工作室的老師們提出了幾點(diǎn)殷切期望，他提到教師的“成長靠自己，成才靠平臺，成名靠組織”，希望老師們能在教學(xué)中不斷突破自己的教學(xué)瓶頸，形成自己的教學(xué)理念，借助名師工作室的高平臺進(jìn)一步提升自己！

最后，成都樹德中學(xué)光華校區(qū)的朱志剛校長對本次活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言，樹德中學(xué)的教務(wù)處主任黃明泉老師和物理教研組長張海波老師也做了簡單的發(fā)言，本次會議取得了圓滿的成功，最后借周昌鮮教授的話勉勵(lì)大家：“名師本無根，相互當(dāng)成就；共生求發(fā)展，敢做領(lǐng)跑人！”