成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)高中一年的學(xué)費(fèi)是多少？

成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)高中一年的學(xué)費(fèi)是多少？成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)高中一年的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行的。統(tǒng)一收費(fèi)，絕對(duì)不亂收費(fèi)。

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成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)教育信息化建設(shè)調(diào)研

2019年11月14日，教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主任鐘紹春教授、省教廳一級(jí)巡視員胡衛(wèi)鋒一行五人到樹(shù)德中學(xué)寧夏校區(qū)調(diào)研學(xué)校教育信息化建設(shè)。

成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)胡霞校長(zhǎng)帶領(lǐng)來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)參觀了校園，對(duì)樹(shù)德中學(xué)辦學(xué)理念及近年的辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行了介紹。校長(zhǎng)助理劉濤向領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家介紹了學(xué)校信息化建設(shè)、信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)融合、智慧教育支撐環(huán)境的建設(shè)等相關(guān)工作。

鐘教授高度評(píng)價(jià)了成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)先進(jìn)的辦學(xué)思想、定位超前的育人理念，充分肯定了學(xué)校信息化與教學(xué)的有機(jī)融合。對(duì)學(xué)校提出的達(dá)成四大目標(biāo)高度贊揚(yáng)，學(xué)校力求建立使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，人人皆學(xué)、處處皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的教學(xué)場(chǎng)域；

構(gòu)建教師能對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與分析、動(dòng)態(tài)調(diào)控教學(xué)方式與方法的模型；構(gòu)建管理者能夠?qū)崟r(shí)掌控學(xué)校辦學(xué)狀況、動(dòng)態(tài)調(diào)控的辦學(xué)體系；建立優(yōu)質(zhì)教師智力資源供給新樣態(tài)的智慧學(xué)習(xí)路網(wǎng)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”人才培養(yǎng)新模式。

胡巡視員強(qiáng)調(diào)指出，推進(jìn)教育信息化從1.0向2.0的轉(zhuǎn)段升級(jí)，要以新興技術(shù)為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展智慧教育探索與實(shí)踐，切實(shí)推動(dòng)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容和方法的變革創(chuàng)新，要形成引領(lǐng)教育變革和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的新途徑、新模式。構(gòu)建全新教育體系（智慧教育）提供全方位支持，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)自我超越。