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        2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-30 02:03 1001次

        摘要:一、2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少二、2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少在今年的高考中,實(shí)驗(yàn)中學(xué)近九成學(xué)生上本科線,一本上線人數(shù)近4成。其中,理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生全部上本科線,有6成學(xué)生上一

        一、2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少

        二、2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少

        在今年的高考中,實(shí)驗(yàn)中學(xué)近九成學(xué)生上本科線,一本上線人數(shù)近4成。其中,理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生全部上本科線,有6成學(xué)生上一本線,600分以上的學(xué)生近2成。學(xué)校高考主要指標(biāo)再次超越市域部分省一級(jí)、省二級(jí)示范學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,續(xù)寫(xiě)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的育人篇章。

        三、成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)

        新教研 | 開(kāi)題明思路 研究促成長(zhǎng)

        2022年11月30日下午,我校智慧教育環(huán)境中大數(shù)據(jù)輔助下《事實(shí)和證據(jù)視野中的'課堂教學(xué)診斷系統(tǒng)應(yīng)用研究》課題順利開(kāi)題。省電教館專(zhuān)家郝志宏、四川師范大學(xué)教授薛巧巧、成華區(qū)教科院孫倩所長(zhǎng)以及成華區(qū)智慧教育推進(jìn)辦主任張濤專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)。開(kāi)題報(bào)告會(huì)在成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)宣傳片一幀幀精美畫(huà)面的播映中,徐徐拉開(kāi)帷幕。陳紹林老師擔(dān)任本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)的主持人。會(huì)議開(kāi)始,陳紹林老師首先對(duì)該課題進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

        課題組成員同各位專(zhuān)家一起觀摩數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)課例。教學(xué)課例展示了一堂初中英語(yǔ)課,課堂上利用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)課堂師生進(jìn)行數(shù)字化采集和分析。同時(shí)還播放了與之相應(yīng)的教研視頻,該教研也基于課堂教學(xué)數(shù)據(jù),對(duì)課堂整體精準(zhǔn)分析、對(duì)師生個(gè)體定位分析。兩個(gè)視頻展示了在智慧教育背景下,通過(guò)大數(shù)據(jù)輔助,采集課堂教學(xué)數(shù)據(jù),進(jìn)行教學(xué)診斷的過(guò)程。教學(xué)課例和教研案例觀摩結(jié)束后,課題負(fù)責(zé)人李國(guó)忠副校長(zhǎng)致辭。李國(guó)忠副校長(zhǎng)向?qū)<覀兘榻B了成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的基本情況以及近年來(lái)取得的優(yōu)秀成果,并匯報(bào)了課題一年來(lái)的推進(jìn)情況。

        成華區(qū)教科院張濤主任鄭重宣讀,我?!爸腔劢逃h(huán)境中大數(shù)據(jù)輔助下《事實(shí)和證據(jù)視野中的課堂教學(xué)診斷系統(tǒng)應(yīng)用研究》”課題經(jīng)審定,同意立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。課題組表示,定會(huì)按照要求,按時(shí)完成研究任務(wù),確保研究質(zhì)量。

        小編提示:以上是2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,充分了解學(xué)校,合理填報(bào)志愿。

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        文章標(biāo)題:2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初升高升學(xué)率是多少?

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