成都樹(shù)德中學(xué)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少？

雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理成都樹(shù)德中學(xué)一學(xué)期的學(xué)費(fèi),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

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成都樹(shù)德中學(xué)開(kāi)展第59期家長(zhǎng)學(xué)校

2019年11月29日，樹(shù)德中學(xué)寧夏校區(qū)舉辦了第59期家長(zhǎng)學(xué)校。此次講座的主題是由成都樹(shù)德中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心心理教師王璐帶來(lái)的《開(kāi)啟孩子上網(wǎng)“健康模式”——中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防和干預(yù)》。講座當(dāng)天，正值階段性測(cè)試之后，很多家長(zhǎng)擔(dān)心手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成消極影響，成為影響學(xué)業(yè)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

王璐老師從正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、幫助孩子正確使用手機(jī)的角度出發(fā)，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們樹(shù)立科學(xué)的教育理念，積極看待中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。講座上，王老師介紹了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況現(xiàn)狀，梳理了網(wǎng)絡(luò)成癮的具體診斷標(biāo)準(zhǔn)，分析了網(wǎng)絡(luò)成癮的危害及原因，并且從家庭教育的角度講解了家庭關(guān)系、父母教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)性，怎樣做讓孩子健康上網(wǎng)，教會(huì)孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，以及網(wǎng)絡(luò)成癮行為的干預(yù)方式等。

講座結(jié)束后，部分家長(zhǎng)圍繞孩子使用手機(jī)等情況與王璐老師進(jìn)行討論與交流，王璐老師一一耐心解答，家長(zhǎng)們紛紛表示本次成都樹(shù)德中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容貼合當(dāng)前中學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)家庭教育實(shí)用有效。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，從家庭教育做起，開(kāi)啟孩子上網(wǎng)的“健康模式”。

成都樹(shù)德中學(xué)——國(guó)家憲法日演講

12月4日，是國(guó)家憲法日。憲法，是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。為了加強(qiáng)我國(guó)的法制建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)民的法治意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，2014年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》，以立法的形式將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。

法律是治國(guó)之重器，黨的第十九屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色****法治體系，建設(shè)****法治國(guó)家。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)。法治是一種觀念，一種文化，是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。全面推進(jìn)依法治國(guó)，是解放和增強(qiáng)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)公平正義、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本要求。

在本周的升旗儀式上，高2019級(jí)8班的許姝然、宋秋雨、陳思雨同學(xué)在國(guó)旗下就如何弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威進(jìn)行了演講：“我們每天的學(xué)習(xí)、生活都體現(xiàn)著與憲法同行。每周一的升旗儀式，《國(guó)旗法》要求我們必須注視國(guó)旗，并高唱國(guó)歌；在學(xué)校時(shí)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們要尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。我們身邊還有很多與日常相關(guān)的法律，比如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《義務(wù)教育法》等。”

“習(xí)近平主席曾強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威，使全體人民都成為****法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。我們每一位青年都在法治的實(shí)現(xiàn)中扮演著重要的角色。”“我們要做懂法守法的青年，肩負(fù)起自己的責(zé)任，確保自身的合法權(quán)益不受侵害的同時(shí)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與長(zhǎng)治久安?！币婪ㄖ螄?guó)，方能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。明朝來(lái)日方長(zhǎng)，少年與國(guó)無(wú)疆！