成都樹德中學(xué)國際班費(fèi)用是多少?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-29 05:15 1001次
摘要:成都樹德中學(xué)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行學(xué)校收費(fèi),成都樹德中學(xué)會統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi),并且成都樹德中學(xué)保證絕對不亂收費(fèi)。成都樹德中學(xué)國際班的費(fèi)用暫未發(fā)布,大家可電話咨詢
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四川省教育科研重大課題開題大會在成都樹德中學(xué)順利召開
1月3號上午樹德中學(xué)寧夏街校區(qū)的學(xué)術(shù)演講廳熱鬧非凡,四川省教科院領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員、課題指導(dǎo)專家以及來自四川省部分學(xué)校的教育工作者齊聚一堂,參加四川省教育科研重大課題大會以成都樹德中學(xué)校長胡霞和四川省教科院副院長董洪丹的發(fā)言拉開序幕。
胡霞校長從國家基礎(chǔ)教育總體布局到四川省教育精準(zhǔn)扶貧工作等方面充分肯定了總課題的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,同時進(jìn)一步從怎樣構(gòu)建云教管理體系、實(shí)現(xiàn)教師思想觀念變革、如何完成教研模式的創(chuàng)新和實(shí)效等問題發(fā)表了自己的意見和看法。
四川省教科院董洪丹副院長從教育指導(dǎo)層級出發(fā),從政治意義和現(xiàn)實(shí)意義的角度闡述了課題來源,指出了本課題是學(xué)術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合的省教科院極為重視的重大課題。
對于怎樣處理直播云教、雙師教學(xué)、直播兩端學(xué)情差異等問題作出了重要的指示。會議第二項(xiàng),是由四川省教科院宋懷彬老師做《構(gòu)建多層級聯(lián)盟形態(tài)下直播課堂教學(xué)管理體系的實(shí)踐研究》總課題開題報告陳述。
宋老師從課題提出背景、課題思路安排以及課題困惑展開報告。來自四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川省教科院的專家在開題報告后對這一課題進(jìn)行了點(diǎn)評。
四川師范大學(xué)李江源教授高度肯定了四川云教網(wǎng)絡(luò)平臺課題對四川省優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育資源共建共享、教育資源的深度融合以及縮小教育地區(qū)差異和促進(jìn)教育公平的偉大意義。
他強(qiáng)調(diào),在信息化教學(xué)不斷成為主流的同時,教育的人文主義精神如何得以一以貫之的弘揚(yáng),避免讓師生淪為教育技術(shù)的奴隸,也是本課題始終不能忘懷的初心。
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