2023年成都市溫江中學(xué)指標(biāo)到校政策是什么？

一、2023年成都市溫江中學(xué)指標(biāo)到校政策是什么

二、2022年成都市溫江中學(xué)指標(biāo)到校政策是什么

根據(jù)政策，不論是市指標(biāo)還是區(qū)域指標(biāo)，都必須同時(shí)具備以下4個(gè)基本條件。

第一，戶(hù)籍要在本招生區(qū)域。第二，實(shí)際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實(shí)際就讀滿(mǎn)2年。第三，初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。第四，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫(xiě)實(shí)記錄。

2022年溫江中學(xué)指標(biāo)到校名額400人。

三、成都市溫江中學(xué)近期活動(dòng)

幸福寒假 親子共成長(zhǎng)——學(xué)有所成篇

寒假是什么？“放松”“休閑”“玩”“寒假作業(yè)”……在一部分家長(zhǎng)眼里，寒假意味著放松，因?yàn)椴挥媒铀秃⒆?；另一部分家長(zhǎng)眼里，寒假意味著麻煩，因?yàn)闆](méi)時(shí)間陪伴孩子，或者不知道該如何陪伴孩子。其實(shí)寒假不只與學(xué)習(xí)有關(guān)，它更應(yīng)該是與孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)間，家長(zhǎng)既是教育者也是參與者。《幸福寒假 親子共成長(zhǎng)》是由溫江中學(xué)探索出的一項(xiàng)獨(dú)特的家庭教育活動(dòng)。寒假期間，通過(guò)家長(zhǎng)“創(chuàng)造”四類(lèi)教育事件—書(shū)香家庭、學(xué)有所成、樂(lè)享運(yùn)動(dòng)、以勞為美，孩子由此實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、能力、素養(yǎng)層面的成長(zhǎng)。

對(duì)于大多數(shù)人而言，在假期的心態(tài)屬于"想努力卻是三分鐘熱度，想放縱又心生愧疚"。同時(shí)千萬(wàn)不要相信別人所說(shuō)的，玩了一整個(gè)假期的鬼話。這肯定是在忽悠你。在我看來(lái)，之所以成為學(xué)霸。除了需要一定的學(xué)習(xí)能力，更重要的是本人絕對(duì)的自律性。所以，如果你想在假期實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，首先就需要你提升主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

小編提示：以上是2023年成都市溫江中學(xué)指標(biāo)到校政策是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。