2023年成都市中和中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化？

一、2023年成都市中和中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化

二、2022年—2020年成都市中和中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化

1、2022年成都市中和中學(xué)面向“5+2”區(qū)域招生人數(shù)是： 統(tǒng)招401人（其中含指標(biāo)到校生201人）；調(diào)招99人。

2、2021年成都市中和中學(xué)面向“5+2”區(qū)域招生人數(shù)是： 統(tǒng)招376人（其中含指標(biāo)到校生188人）；調(diào)招74人。

3、2020年成都市中和中學(xué)面向“5+2”區(qū)域招生人數(shù)是：統(tǒng)招376人；調(diào)招74人。

2020年成都市中和中學(xué)藝體招生人數(shù)是：54人。

三、中和中學(xué)近期活動(dòng)

家校攜手 共護(hù)平安——《家庭危機(jī)線索的識(shí)別與干預(yù)》專題心理講座

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要環(huán)節(jié)。我校一直以來把心理健康教育放在重要位置，切實(shí)貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育綱要（2012年修訂）》和國家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部等22部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)疾控發(fā)〔2016〕77號(hào)）、教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知（教思政廳函〔2021〕10號(hào)）等文件精神，以實(shí)際行動(dòng)及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)師生心理危機(jī)，避免或減少因心理問題而引發(fā)的傷害事件的發(fā)生，及時(shí)、有效、穩(wěn)妥地處置校內(nèi)外可能發(fā)生的各種心理危機(jī)事件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、與家長之間的聯(lián)系，幫助家長及時(shí)識(shí)別家庭危機(jī)，掌握有效的干預(yù)辦法，有效形成家校教育合力。

春風(fēng)如約而至，成長不期而遇，孩子的每個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不同的心理狀況，2月25日下午，我校校長助理、腦育與心理發(fā)展中心主任李芳老師為家長們進(jìn)行了《家庭危機(jī)線索的識(shí)別與干預(yù)》的主題講座。

家庭是每個(gè)人一生中最早接觸的群體，也是接觸最密切、最長久的群體，它決定了一個(gè)人對(duì)自己及對(duì)他人的關(guān)系。一個(gè)和睦，溫馨的家庭必然會(huì)影響家庭成員對(duì)生活，職業(yè)，婚姻等的選擇，甚至也影響了對(duì)自己未來的態(tài)度。然而，每個(gè)家庭在發(fā)展過程中或多或少可能會(huì)出現(xiàn)不盡如人意的地方，會(huì)遇到一些生活難題甚至是危機(jī)事件。那出現(xiàn)這種情況時(shí)，如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)線索，做好應(yīng)對(duì)呢？李老師從家庭危機(jī)的背景、什么是家庭危機(jī)、危機(jī)的表現(xiàn)、如何避免危機(jī)，這些方面與家長進(jìn)行了詳細(xì)交流。

小編提示：以上是2023年成都市中和中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。