2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化？

一、2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化

二、2020年—2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化

1、2022年成都市成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向中心城區(qū)招生人數(shù)是：統(tǒng)招166人（其中含指標(biāo)到校生50名）；調(diào)劑34人。

2、2021年成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向中心城區(qū)招生人數(shù)是：統(tǒng)招192人（其中含指標(biāo)到校生169名）。

3、2020年成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向“5+2”區(qū)域錄取人數(shù)是：150 人

2020年成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝體錄取人數(shù)是：15 人。

三、成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)

教師發(fā)展 | 精進(jìn)獲得 增強(qiáng)幸福

2023年3月3日，成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)了青年教師幸福成長(zhǎng)課程培訓(xùn)會(huì)之心理健康專家講座會(huì)。本次活動(dòng)由陳凌老師主持，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、成都市優(yōu)秀德育工作者、成都市錦江區(qū)教科院德育教研員陳銳老師做培訓(xùn)講座。首先，教科室主任張渝體向在座的青年教師提出培訓(xùn)及教學(xué)要求，她強(qiáng)調(diào)了工作八個(gè)度，并對(duì)每一位青年教師寄予了殷切希望。

陳銳老師為青年教師帶來(lái)《積極心態(tài) 做幸福教師》的心理培訓(xùn)講座，陳老師通過(guò)不同的體驗(yàn)游戲讓老師們認(rèn)識(shí)自己的情緒，認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)啟教師的幸福生活，也讓本來(lái)枯燥的理論知識(shí)變得鮮活生動(dòng)起來(lái)。陳銳老師通過(guò)兩個(gè)小游戲來(lái)破冰，一解老師們的疲憊也開(kāi)啟了一場(chǎng)歡樂(lè)與輕松的氛圍。接下來(lái)，陳老師介紹了如何利用積極心態(tài)工作，并幫助我們挖掘自己的潛力，獲得美好人生。在用“關(guān)鍵詞寫優(yōu)缺點(diǎn)”活動(dòng)中，青年教師們能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)自己，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

在“雙手合十”活動(dòng)中，青年教師學(xué)到了相信的力量。在選擇新同事活動(dòng)中，青年教師們學(xué)會(huì)了熱情對(duì)于工作的重要性。當(dāng)老師們書寫教師生涯中的最開(kāi)心的一件事，每位老師陷入沉思，也掀起了情緒的高潮，青年教師們也通過(guò)本次心理講座提高青年教師們的幸福感和價(jià)值感。通過(guò)本次心理講座提高了教師的幸福教育指數(shù)，緩解了工作壓力，也更能提高青年教師們的獲得感和幸福感。

小編提示：以上是2023年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)最新招生計(jì)劃是什么，有何變化的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。