2022年成都市成都樹德中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
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摘要:一、2022年成都市成都樹德中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章根據(jù)以往的四川高考復(fù)讀政策,規(guī)定省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復(fù)讀班,學(xué)校也不會(huì)招生很多,一般文理
一、2022年成都市成都樹德中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
根據(jù)以往的四川高考復(fù)讀政策,規(guī)定省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復(fù)讀班,學(xué)校也不會(huì)招生很多,一般文理各招生兩三個(gè)班已經(jīng)算很多了,招生分?jǐn)?shù)應(yīng)該也是在本科線之上,關(guān)于更加具體的成都樹德中學(xué)高三復(fù)讀招生情況,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
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不是所有的考生都適合復(fù)讀,也就是說(shuō)復(fù)讀是有條件的,家長(zhǎng)和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。
構(gòu)成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的,每個(gè)人的情況是不同的,有的是屬于智力因素方面的原因,有的屬于考生非智力因素的原因。無(wú)論什么原因,要復(fù)讀必須具備以下幾個(gè)條件:
1、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望
2、對(duì)自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚
3、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因清楚
4、復(fù)讀需要毅力,復(fù)讀需要吃苦
5、有潛力、有提升空間
二、成都市成都樹德中學(xué)近期活動(dòng)
智慧賦能教育云聚共享未來(lái)——2022年“四川云教”成都樹德中學(xué)聯(lián)盟第六期工作總結(jié)暨智慧課堂總結(jié)會(huì)
樹德人乘風(fēng)破浪,用時(shí)間鐫刻成長(zhǎng)!我校作為“四川云教”直播課堂主播學(xué)校,一直堅(jiān)持打造智慧課堂,帶給教育資源相對(duì)薄弱的地區(qū)學(xué)校“原汁原味”的樹德教育。
2022年5月24日,“四川云教”成都樹德中學(xué)聯(lián)盟舉行了主題為《智慧賦能教育 云聚共享未來(lái)》的第六期工作總結(jié)暨智慧課堂總結(jié)會(huì)。聯(lián)盟成員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們線上線下參加了此次會(huì)議。
首先,技術(shù)管理教師代表劉小波談到教學(xué)直播中存在的6大技術(shù)性問(wèn)題,并結(jié)合平臺(tái)的技術(shù)要求提出有效建議,旨在為遠(yuǎn)端學(xué)校提供更優(yōu)良、更高效的教學(xué)直播效果。
“我們面對(duì)的不僅有眼前的孩子,更有身處遠(yuǎn)方求知若渴的孩子。每一堂課都彰顯了樹德的標(biāo)準(zhǔn),都承載了更多的責(zé)任與意義,”寧夏街校區(qū)直播班教師代表趙黎說(shuō)到。她以“任重道遠(yuǎn)須策馬 風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆”為主題,談到了自己對(duì)直播幫扶遠(yuǎn)端學(xué)校深入的思考。
外國(guó)語(yǔ)校區(qū)直播班教師代表肖洋則以“云上線下 攜手共進(jìn)”為主題,圍繞班級(jí)日常管理和學(xué)科教學(xué)兩大方向進(jìn)行發(fā)言?!白飨?、授課、教研、教輔、評(píng)價(jià)”,這是樹德中學(xué)與云教聯(lián)盟學(xué)校的五統(tǒng)一。外國(guó)語(yǔ)校區(qū)教務(wù)處副主任隆沂嶧針對(duì)云教工作運(yùn)行情況及云教制度進(jìn)行了工作匯報(bào),并對(duì)當(dāng)前工作的難點(diǎn)與不足,提出了后期工作思路與計(jì)劃安排。
小編提示:以上是2022年成都市成都樹德中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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