2023年成都市成都三十七中初升高指標(biāo)到校政策是什么？

一、2023年成都市成都三十七中初升高指標(biāo)到校政策是什么

二、2022年成都市成都三十七中初升高指標(biāo)到校政策是什么

根據(jù)政策，不論是市指標(biāo)還是區(qū)域指標(biāo)，都必須同時具備以下4個基本條件。第一，戶籍要在本招生區(qū)域。第二，實(shí)際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實(shí)際就讀滿2年。第三，初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。第四，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實(shí)記錄。

1、2022年成都市成都三十七中指標(biāo)到校生188人。

三、成都市成都三十七中近期活動

成都市成都三十七中舉行新教師匯報課活動

為進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)其更快、更好地成長，11月8—11日，成都三十七中舉行了“2021年新教師匯報課”活動。參與此次活動的共有10位教師，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、心理健康7個學(xué)科。每位新教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)情精心設(shè)計教學(xué)，將新課程理念和信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了他們良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

如英語老師李東婷為了讓情景化教學(xué)更具真實(shí)感，在ppt里面插入了AR技術(shù)，讓學(xué)生更直觀的感受到盧浮宮博物館里的珍品，如身臨其境的感覺。生物老師李思雨在ppt上直觀展示課堂計時器，很好地把握了學(xué)生活動時間。物理老師何力將生活中的現(xiàn)象與《牛頓第一定律》相結(jié)合，大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的參與度很高。語文老師周瑞、邱含很好地體現(xiàn)了學(xué)科的讀寫結(jié)合策略和育人目標(biāo)。

小編提示：以上是2023年成都市成都三十七中初升高指標(biāo)到校政策是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。