四川師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)費(fèi)一期是多少?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-28 11:52 1001次
摘要:雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理四川師范大學(xué)附屬中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫
雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理四川師范大學(xué)附屬中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)按460/期為學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),其余詳情大家可打電話到招生辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢,有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新,更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)開展了2019教改科研月主題學(xué)習(xí)活動(dòng)
2019年12月5日上午,初中語文教研組全體教師在三樓會(huì)議室開展了2019教改科研月主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。初中部執(zhí)行校長(zhǎng)郭良君老師到會(huì)指導(dǎo)。
2019年我校教改科研月的主題是“指向高階能力的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 問題驅(qū)動(dòng)的自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)模式深化研究”,這一主題是對(duì)2018年教改科研月主題的進(jìn)一步深化研究,主要聚焦課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施,強(qiáng)調(diào)以核心問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),而這一切都應(yīng)該是指向?qū)W生高階思維的培養(yǎng)。
在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,教研組長(zhǎng)黃敏老師帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)了李文超副校長(zhǎng)和劉顯平老師分別就此做的專題講座,并引導(dǎo)大家深入學(xué)習(xí)解讀今年我校教改科研月的主題。
郭良君副校長(zhǎng)結(jié)合教育實(shí)踐和教育規(guī)律,和與會(huì)老師分享了自己關(guān)于“高階思維能力”的心得體會(huì)。他希望各位老師能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平,切實(shí)有效地把高階思維的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),為推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階共同奮斗。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合教研活動(dòng)
2019年11月26日上午,四川師大附中與四川師大附中外國(guó)語學(xué)校兩校的化學(xué)組同仁們?cè)谖倚H龢菚?huì)議室進(jìn)行了聯(lián)合教研活動(dòng)。
本次教研的主題是本半期考試分析及后半期沖刺一診的教學(xué)策略探討。會(huì)議由我?;瘜W(xué)教研組組長(zhǎng)藍(lán)琳老師主持。
首先由命題人劉平老師對(duì)命題思路做了說明。她說本次試題本著低起點(diǎn)、小坡度、廣覆蓋的命題原則,面向全體,注重能力的考查。主要考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,適當(dāng)考查了學(xué)生分析解決問題的能力。試題活用教材、注重探究、關(guān)注過程。
然后兩校老師們就閱卷中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生答題丟分的共性問題進(jìn)行了交流。大家一致認(rèn)為學(xué)生存在的問題主要是雙基知識(shí)不扎實(shí),閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較弱,用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。隨后,藍(lán)琳老師對(duì)后半期的教學(xué)策略提出了建議。
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