銅仁黔東中學(xué)怎么樣、好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-12-07 10:52 78次
摘要:讀書是孩子們了解世界,學(xué)習(xí)知識的一種方式,現(xiàn)在家長在選擇學(xué)校的時候,都不知道該怎樣的去選出適合學(xué)生的學(xué)校,而且家長們都習(xí)慣直接幫學(xué)生決定,其實應(yīng)該學(xué)生的意見為主,家長的意見為輔,所以小編就準備了銅仁黔東中學(xué)相關(guān)情況,供與參考。 銅仁黔東中學(xué)概況 貴州省銅仁黔東中學(xué)是經(jīng)貴州省教育廳批準于2000年創(chuàng)辦的、面向銅仁市獨立招生的一所寄宿制管理的民辦完全中學(xué)。 學(xué)校現(xiàn)有30個高中教學(xué)班,學(xué)生2000多人,教職工180多人,辦學(xué)初具規(guī)模。 辦學(xué)18年來,學(xué)校始終堅持以人為本、知行結(jié)合、因材施教、學(xué)以致用的辦學(xué)理念,全力打造教師盡心、學(xué)生開心、家長放心的三心學(xué)校,實行寄宿制管理、分層次教學(xué)、精細化培養(yǎng)、人性化服務(wù)的辦學(xué)模式。今天的黔東中學(xué)已經(jīng)成為銅仁市民辦基礎(chǔ)教育的中流砥柱和教育教學(xué)改革的探索者。
讀書是孩子們了解世界,學(xué)習(xí)知識的一種方式,現(xiàn)在家長在選擇學(xué)校的時候,都不知道該怎樣的去選出適合學(xué)生的學(xué)校,而且家長們都習(xí)慣直接幫學(xué)生決定,其實應(yīng)該學(xué)生的意見為主,家長的意見為輔,所以小編就準備了銅仁黔東中學(xué)相關(guān)情況,供與參考。
銅仁黔東中學(xué)概況
貴州省銅仁黔東中學(xué)是經(jīng)貴州省教育廳批準于2000年創(chuàng)辦的、面向銅仁市獨立招生的一所寄宿制管理的民辦完全中學(xué)。
學(xué)?,F(xiàn)有30個高中教學(xué)班,學(xué)生2000多人,教職工180多人,辦學(xué)初具規(guī)模。
辦學(xué)18年來,學(xué)校始終堅持“以人為本、知行結(jié)合、因材施教、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,全力打造“教師盡心、學(xué)生開心、家長放心”的三心學(xué)校,實行“寄宿制管理、分層次教學(xué)、精細化培養(yǎng)、人性化服務(wù)”的辦學(xué)模式。今天的黔東中學(xué)已經(jīng)成為銅仁市民辦基礎(chǔ)教育的中流砥柱和教育教學(xué)改革的探索者。
十多年的探索實踐,學(xué)校形成了一套較為完善的教育教學(xué)管理模式。學(xué)校在全面抓學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣規(guī)范的同時,政教處精細落實“班主任教到、宿管生活老師管到、保衛(wèi)人員監(jiān)督到”等全天候責(zé)任管理,讓全校每一個學(xué)生能夠得到學(xué)校的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。
在如何教好學(xué)生這一問題上,我校尊重客觀實際,針對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異有效性地落實“分層次教學(xué)”模式,真正解決了不同學(xué)生的學(xué)困問題,讓很多中考不理想的同學(xué)能重拾學(xué)習(xí)的信心。
為了促進學(xué)生的個性發(fā)展,學(xué)校大力發(fā)展特長教育,專門開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、書法等藝體教學(xué),并聘有專業(yè)的老師進行授課,我校每年通過藝體專業(yè)考取本科的學(xué)生是本科升學(xué)人數(shù)的一半。
為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)校每學(xué)期設(shè)立了高額的獎學(xué)金,每年的獎學(xué)金高達二十多萬。學(xué)校還為貧困家庭的學(xué)生提供了學(xué)費減免的綠色通道,凡符合精準扶貧對象的學(xué)生享受國家助學(xué)金和精準扶貧補貼,這給更多學(xué)生提供了受教育的機會。
為了保證師資,學(xué)校從全國各地招聘了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)型、研究型、創(chuàng)新型相結(jié)合的師資隊伍,學(xué)校的目的就是要用一流的教師打造一流的學(xué)生。
為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,綜合能力的提高,學(xué)校正著力構(gòu)建一批專職班主任團隊對學(xué)生進行精細化管理,通過校本教材的研發(fā)、實施以及對學(xué)生價值觀的培養(yǎng),讓學(xué)生通過課外學(xué)習(xí)實踐,如五四晚會、校運會、美術(shù)展、辯論賽、手拉手愛心公益活動、安全教育活動和心理健康輔導(dǎo)等,使學(xué)生學(xué)會做人做事的道理。在我校,學(xué)生組織百花齊放,如提倡自主管理的學(xué)生會,學(xué)生先進代表組織校團委;另外還有播音站,舞蹈社團、動漫社等,這些社團長期參與學(xué)校的管理或文化活動,這既提高了學(xué)生的能力,又促進了學(xué)校和諧發(fā)展。
為了擴大辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)水平,學(xué)校正在建設(shè)新校區(qū)。新校址位于銅仁市萬山區(qū)謝橋廖家(萬山區(qū)行政中心對面,萬山區(qū)風(fēng)箏節(jié)文化廣場和彩虹海旁邊)。正處于萬山區(qū)的經(jīng)濟文化中心區(qū)域,交通四通八達,校園環(huán)境得天獨厚。校園占地面積150多畝,總投資3億元。
學(xué)校按照高中的辦學(xué)標(biāo)準規(guī)劃建設(shè)綜合教學(xué)樓、多功能教學(xué)樓、圖書科技樓、學(xué)生公寓(24小時供熱水、裝空調(diào)、獨立浴室和衛(wèi)生間)、師生餐廳、容納千人的室內(nèi)體育館、露天游泳池、400米標(biāo)準塑膠跑道及標(biāo)準足球場等教育教學(xué)設(shè)施,建筑面積達60000平方米。
2019年7月底完成第一期建設(shè)并投入使用,可容納1600名新生學(xué)習(xí)生活,2020年7月竣工后,新校區(qū)可容納50個班級,學(xué)生人數(shù)達到3000人。
歷史的黔東,在民辦教育的曲曲折折中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗?,F(xiàn)在的黔東,在民辦教育的起起落落里百折不撓,脫穎而出!未來的黔東,一定會在民辦教育的上下求索中,不斷創(chuàng)新,蓬勃發(fā)展!
現(xiàn)在很多高中學(xué)校招生都是有一些必備條件的,學(xué)校的招生要求就是看看基本的,但是也是最重要的,畢竟在校生的年齡并不大,正式學(xué)習(xí)的時候,也是很容易被人帶偏的年齡,為了防止這一情況學(xué)校就只有在最開始就杜絕。
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