安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學2020年學費、收費多少

學費就是家長衡量一個學校的重點之一，因為每個家庭經(jīng)濟情況是不一樣的，所以家長之間對于學費的看法也是不一樣的，但是一般在家長心里還是有接受的范圍，所以小編就準備了安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學收費情況，供與參考。

安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學收費標準

嚴格按照省、市、區(qū)物價局、教育局下發(fā)的文件精神和收費標準執(zhí)行。特長生專業(yè)課程學費6000元/學期。

安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學獎勵辦法

實行優(yōu)秀學生獎勵制度，凡達到或超過安順民中錄取分數(shù)線的考生到我校就讀，學校免除學費、住宿費，家庭生活困難的學生優(yōu)先申報貧困學生國家助學金生活補助費(每學年2000元)。低于示范性高中錄取線(民中線)50分以內(nèi)的考生到我校報名就讀，可酌情減免學費、住宿費，家庭生活困難的學生優(yōu)先申報貧困學生國家助學金生活補助費(每學年2000元)。

安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學校園動態(tài)

勞模工作室教材(教輔)編寫第六次會議

2018年10月31日，我校各級領(lǐng)導(dǎo)、教改辦公室相關(guān)教師和各學科帶頭人在教改辦會議室召開了“勞模工作室教材(教輔)編寫第六次會議”。

會上，勞模工作室負責人熊黏教授首先對教材的使用效果進行了簡要的分析，對前期的教材(教輔)的編寫工作和排版工作進行了總結(jié)。并對教材(教輔)編寫的下一步工作的開展計劃作出了指示：

1.各學科負責人盡快落實對教材的校正和修改。

2.爭取編寫完整嚴謹專業(yè)的校本教材，使校本教材能夠錄入教育廳教材目錄庫。

3.對教材(教輔)在課程的銜接上(初中升高中)進行了分析。

其次，各學科帶頭人就教材(教輔)在編寫及修正過程中遇到的問題進行了匯報，各級領(lǐng)導(dǎo)在會上提出了解決方案。

最后，勞模工作負責人熊黏教授強調(diào)了教材(教輔)編寫工作的重要性，并與全體參會人員商討了教材(教輔)修改，訂正截止時間為2019年4月底。

組織高三學生開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練

為增強我校師生間的凝聚力和團結(jié)力，進一步加強學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生自我學習與創(chuàng)造能力，同時也為減輕學生的高考壓力，使高三藝體班學生更好的進入備考狀態(tài)，安順市開發(fā)區(qū)(藝術(shù))高級中學高三年級特長班共有75人于2018年11月3號開展了一系列素質(zhì)拓展活動。并取得圓滿成功。

在活動出發(fā)之前，我校校長楊永華、書記武龍石、副校長羅寧麗分別就安全教育對同學們進行了講話，并對此次活動隨行人員的安排進行了部署，參與此次活動的帶隊人員由高三年級特長班班主任及藝體特長班辦公室工作人員組成。

在經(jīng)過了為期一天的素質(zhì)拓展活動中，團隊，合作，支持，溝通，信任這些聽起來空洞的詞匯在此次素質(zhì)拓展活動中得到了良好的驗證。同學們在這些活動中也學到了很多精神，累并快樂著。

在隊員的口號中：“準備好了嗎?”“準備好了!”“我要倒了，”“來吧!” 感動了很多原本膽小的同學，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，因為我們相信彼此。我們每個人在學習和工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團隊，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持，我們在這個團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到學習 中去。

團結(jié)就是力量，團結(jié)就是希望。只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過這次拓展過程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系，更深一層地增加了男女同學之間的友誼。這次活動使我們了解到“沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊”。

生活中、工作中沒有一帆風順的路，它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會到了團隊的力量是巨大的，并且成功必須同時屬于團隊的每一個成員。如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的!

其實家長現(xiàn)在所交的學費，因為送學生上學就相當于在給自己的未來做投資，你現(xiàn)在投資了多少，未來你就能收獲多少，所以家長們不要太過于在意學費了，而且這中間還穿插了助學政策的。