凱里第一中學(xué)2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線

很多家長(zhǎng)在學(xué)生考完試后都很擔(dān)心學(xué)生在填寫志愿寫的學(xué)校沒有被錄取，其實(shí)家長(zhǎng)可以在學(xué)生填寫志愿之前，可以現(xiàn)在網(wǎng)上找學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣就可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)來(lái)預(yù)估考上的幾率，而小編就準(zhǔn)備了凱里第一中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，供與參考。

凱里第一中學(xué)2019年錄取分?jǐn)?shù)線

區(qū)域

錄取分?jǐn)?shù)線

凱里一中對(duì)外縣統(tǒng)招

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凱里第一中學(xué)2019學(xué)年525心理健康活動(dòng)周：在學(xué)習(xí)中遇到更好的自己

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在青少年心理成長(zhǎng)中心的職能作用，2019年5月，由學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委主辦，心理健康教研組、各年級(jí)組共同承辦的 “凱里一中2019年心理健康活動(dòng)月暨高三勵(lì)志主題活動(dòng)在學(xué)校順利開展”。

圍繞中學(xué)生普遍存在的心理困惑，活動(dòng)以“關(guān)愛心靈，放飛夢(mèng)想”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注心靈，了解職業(yè)，規(guī)劃好自己的生涯之路，積極營(yíng)造有利于中學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，幫助高三緊張備考的同學(xué)們正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

學(xué)校心理教研組的老師們認(rèn)真策劃、精心組織。積極宣傳本次活動(dòng)。每年的5月25日是全國(guó)心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒我們“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。學(xué)生社團(tuán)的同學(xué)們也和老師一起，利用進(jìn)班教學(xué)和通知的時(shí)間向每個(gè)班對(duì)本次活動(dòng)安排進(jìn)行了具體的講解。

活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩。通過(guò)組織各年段、各個(gè)班組織了豐富多彩的心理健康主題活動(dòng)，通過(guò)進(jìn)班主題宣講、橫幅簽名活動(dòng)、心理信箱等形式，積極倡導(dǎo)全校師生參與到其中，營(yíng)造積極向上，陽(yáng)光自信的校園氛圍。心理小助手還集中在圖書館為師生發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)問卷并及時(shí)回收，了解大家的心理動(dòng)態(tài)和壓力狀況。

在心理專題課堂：繪聲繪色的人格演講正在精彩上演，通過(guò)對(duì)各種人格類型的分析，教會(huì)大家合理利用各種人格類型的特點(diǎn)，指導(dǎo)自己的人際交往策略，構(gòu)建一個(gè)和諧的校園人際環(huán)境。通過(guò)主題沙龍的分享，學(xué)生學(xué)會(huì)剖析自我，認(rèn)識(shí)自我、努力完善自己的人格。

針對(duì)高三年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大的實(shí)際情況，在不影響高三年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下，對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查，內(nèi)容有學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際交往、戀愛情感等等。然后制作專題展板進(jìn)行高三減壓相關(guān)知識(shí)的宣傳，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)同學(xué)的個(gè)案管理。為高三年級(jí)同學(xué)備考期間的心理建設(shè)提供支持，為高考成功保駕護(hù)航。

截止五月底，本次心理健康月直接參與200余人次，間接覆蓋1000余人。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的執(zhí)行，社團(tuán)學(xué)生的能力也得到了提高，通過(guò)對(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及下半年工作的規(guī)劃和指導(dǎo)，力爭(zhēng)把心理健康月活動(dòng)打造成為凱里一中學(xué)生心理健康宣傳教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過(guò)多種形式的宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的心理健康知識(shí)，搭建家長(zhǎng)與孩子、學(xué)生與學(xué)生之間心靈溝通的橋梁。

今后，學(xué)校還將繼續(xù)深入研究新形勢(shì)下未成年人身心成長(zhǎng)的新特點(diǎn)、新規(guī)律，探索未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體、新手段，建立未成年人心理健康的教育輔導(dǎo)體系，廣泛開展科學(xué)的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就是為了給學(xué)生作為參考的，而學(xué)生就只需要估算自己的分?jǐn)?shù)，看看自己的分?jǐn)?shù)和學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是差了還是多了，這樣就能大概的知道自己是否能考上。