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        赤水第一中學怎么樣、好不好

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-11-21 11:35 141次

        摘要:每個省份高中學校一般都很多,所以家長在選擇學校之前都要想好學生適合什么樣的教學方式,每個學校都有自己的不同之處,家長們想要在這么多學校里面找到學生既喜歡又適合的,而小編就準備了赤水第一中學相關信息,供與參考。 赤水第一中學概況 丹青赤水,溫婉瀑都。 茂林修竹護龍骨,青山丹崖飄玉帶。 一座善良的城市,一隅閑適的港灣。它擁著千瀑之市、竹子之鄉(xiāng)、丹霞之冠、長征遺址,桫欏王國五大特色,驕傲地成為中國優(yōu)秀旅游城市中的佼佼者。 赤水一中作為川南入黔的第一門戶,它在赤水這片具有神秘傳說和神奇故事的土地上更顯得天獨厚:它處在赤水城最美風景畫廊十里河濱畫廊的最佳位置上,一頭連接赤水河大橋,一頭連著丹青赤水要道,而靜靜流淌的赤水河卻又象一道天然的屏障,將熱鬧與浮躁隔絕在外,赤水一中便既在

        每個省份高中學校一般都很多,所以家長在選擇學校之前都要想好學生適合什么樣的教學方式,每個學校都有自己的不同之處,家長們想要在這么多學校里面找到學生既喜歡又適合的,而小編就準備了赤水第一中學相關信息,供與參考。

        赤水第一中學概況

        丹青赤水,溫婉瀑都。

        茂林修竹護龍骨,青山丹崖飄玉帶。

        一座善良的城市,一隅閑適的港灣。它擁著“千瀑之市、竹子之鄉(xiāng)、丹霞之冠、長征遺址,桫欏王國”五大特色,驕傲地成為中國優(yōu)秀旅游城市中的佼佼者。

        赤水一中作為川南入黔的第一門戶,它在赤水這片具有神秘傳說和神奇故事的土地上更顯得天獨厚:它處在赤水城最美風景畫廊——十里河濱畫廊的最佳位置上,一頭連接赤水河大橋,一頭連著丹青赤水要道,而靜靜流淌的赤水河卻又象一道天然的屏障,將熱鬧與浮躁隔絕在外,赤水一中便“既在城中又在城外”,似在繁華之中卻又獨享寧謐,像一個居士般獨得其閑。

        赤水一中創(chuàng)建于1927年(民國十六年)至今有八十多年歷史,前身是貴州省立二中,1942年改名為貴州省赤水完全中學,2002年經(jīng)貴州省教育廳評估確定為省級示范高中(二類),是貴州最早的名校之一。

        赤水一中有著悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)。早在上世紀30年代初期,共產(chǎn)黨人就在赤水一中建立黨支部,開展革命活動。紅軍長征到赤水后,以賈若瑜、秦川為代表的赤水一中先進青年踴躍參加紅軍,后成為共和國的將軍和人民日報的總編??谷諔?zhàn)爭時期,浙江大夏大學遷移到赤水,在困難環(huán)境中堅持辦學,影響和激勵著學校一代又一代莘莘學子,全國著名作曲家羅念一就是其中的一位代表。建國后,國家領導人胡錦濤、省級領導梁明德、馬文駿等領導同志親臨學校視察。領導的關心、支持,使赤水一中得到長足的發(fā)展。

        學?,F(xiàn)占地面積53330平方米,建筑面積28967平方米,綠化面積16736平方米。學?,F(xiàn)有普通教室66間,物理、化學、生物實驗室各3間,語音室2間,計算機室2間,廣播系統(tǒng)和安保監(jiān)視系統(tǒng)各一套,圖書館1棟(藏書10萬冊,生均藏書50冊),劇場型大禮堂(心遠堂)1棟,學生公寓7棟,并建有300米的塑膠跑道運動場、人造草坪足球場、5個籃球場(均為PU塑膠籃球場)、一個排球場、2個羽毛球場和12個乒乓球臺,有一間公用多媒體報告廳,有6套移動多媒體(高一高二年級各三套),高三所有教室已全部安上電子白板。學校結合自身實際開發(fā)了辦公平臺,建有赤水一中ftp空間、赤水一中工作群、赤水一中辦公平臺和赤水一中校園網(wǎng),基本實現(xiàn)了電子化、現(xiàn)代化、規(guī)范化辦公。

        學校現(xiàn)有42個教學班,學生2268人,其中住校生1158人,留守兒童720人?,F(xiàn)有教職工162人,專任教師144人,其中高級教師57人,占專業(yè)教師的40.5%,中級教師59人,教占專業(yè)教師的41.3%;師學歷合格率為98.4%。教職工中有2名老師參加了由國家留學基金委組織的2011年第19期中學英語教師赴英國研修培訓,有近10名省地先進教師、5名受省級表彰的教師,4名省級骨干教師、15名遵義市級骨干教師、1名遵義市名校長、4名遵義市“15851”人才工程第三層次人才,每年有近50篇教學論文在省級以上刊物發(fā)表,有近163篇教學論文、教學經(jīng)驗總結在校內(nèi)外交流。

        辦學特色:我們始終秉承做管理就是做文化的理念,一直在探索適合自身的校園特色文化和特色管理。學校堅持管理準軍事化、準企業(yè)化和人文化特色,形成了以下特色管理。

        各個地方有很多的學校,但是每個學校的教學方式,師資、環(huán)境等方面都是不一樣的,所以家長們就要想好孩子應該如何挑選學校,師資、環(huán)境、教學質(zhì)量,這樣可以把范圍縮小,家長也就有方向,就不用大范圍的去了解哪些學校,還能節(jié)省時間。

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