七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線

七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線在網(wǎng)上都是有的。而且很多家長在招生季的時候就開始在問七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線是多少，所以小編這次就準(zhǔn)備了七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，供與參考。

畢節(jié)普高學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱

一志愿最低錄取分?jǐn)?shù)線

二志愿最低錄取分?jǐn)?shù)線

畢節(jié)民中

560

568.5

大方一中

541

563

織金一中

522

540.5

織金二中

480

488.5

七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校校園動態(tài)

北大附校高2017級舉行新老高三備課組對接暨復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流活動

七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校2019年高考輝煌的余溫尚存，2017級的高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)在路上。

2019年6月底，北大附校高2017級年級管理組呼吁高2017級全體備課組，積極邀請高2016級高三各學(xué)科備課組長進(jìn)行新老高三備課組對接暨復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流活動。

活動中，各備課組按學(xué)科集智備課時間或其余空閑時間組織了此次交流活動。2016級高三備課組長針對高考備考進(jìn)度和節(jié)奏安排、集體備課規(guī)劃、考綱考題研究、分層備考策略、重難點(diǎn)突破策略等問題，毫無保留地作了認(rèn)真梳理、細(xì)致講解、深度分析和耐心傳授，整個經(jīng)驗交流與傳承活動無私分享、亮點(diǎn)頻現(xiàn)、氛圍濃厚，為新高三提高備考效率提供了第一手寶貴資料。

此次復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流活動開得及時、開得成功，主抓重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，既有經(jīng)驗總結(jié)又不乏改進(jìn)的建議，贏得了新高三全體教師們的一致好評。相信通過此次指導(dǎo)交流，高2017級的高三之旅定會揚(yáng)帆起航，勇往直前!

方知盤中餐，粒粒皆辛苦 ——記七星關(guān)區(qū)北大附校小學(xué)部紅領(lǐng)巾種植園特色課活動

“阿姨，買點(diǎn)白菜回去吃火鍋吧!嫩的很!”

“兩塊，兩塊，不打農(nóng)藥，純綠色無污染小蔥嘞，買不了吃虧，買不了上當(dāng)!”

“新鮮好吃的土豆，最后一點(diǎn)了啊，要買趕緊了，不買再等半年啊!”

你一定以為這是哪個農(nóng)貿(mào)市場里賣菜小販的叫賣聲!錯了，這里是七星關(guān)區(qū)北大附校小學(xué)部種植園農(nóng)產(chǎn)品售賣會的現(xiàn)場!剛剛的吆喝聲是我們的隊員們在向老師、同學(xué)、家長們推銷親手栽種的蔬菜。從播種到收獲歷時三個多月，雖然辛苦，但是隊員們更懂得了感恩和分享，此次售賣所得的收入，隊員們紛紛表示要捐給更需要幫助的人!

為培養(yǎng)隊員的實踐能力，豐富隊員農(nóng)業(yè)知識，引導(dǎo)激發(fā)隊員們從小培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛科學(xué)、熱愛觀察的能力。學(xué)校小學(xué)部自2015年建校之初便利用學(xué)校閑置空地設(shè)立了紅領(lǐng)巾種植實踐園，隊員們利用每周五下午的特色課時間探究種植活動。翻地、鋤草、播種、澆水、撒肥料、收獲，隊員們干的不亦樂乎!從種下一粒種子開始，隊員們親身經(jīng)歷植物的生根、長葉、開花、結(jié)果的生命過程，也更懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。

隊員通過自己種植蔬菜，不但可以在實踐中獲取知識，而且能體會到勞動的樂趣和艱辛，感受收獲的喜悅和成功。隊員們紛紛表示，更加懂得了父母的辛苦和付出，自己以后一定勤奮學(xué)習(xí)，報答父母，成為對社會、國家有用的大寫之人!

現(xiàn)在的孩子很少親近自然，更很少體驗過農(nóng)耕，部分小同學(xué)五谷不分，學(xué)校小學(xué)部開設(shè)種植園課程就是用浸潤的學(xué)習(xí)方式，讓隊員親近大自然，尊重勞動，不忘勞動傳統(tǒng)，懂得珍惜和感恩。同時也體現(xiàn)了學(xué)校“回歸教育本質(zhì)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨。更是學(xué)校對陶行知先生“生活即教育，社會即學(xué)校”教育思想的傳承與踐行的集中體現(xiàn)。

學(xué)生在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就能根據(jù)自己平時的分?jǐn)?shù)來評估自己能考上哪所學(xué)校，還能幫助學(xué)生篩選出對子來說難度大的學(xué)校和一些不好的學(xué)校，而家長也就能知道要不要給學(xué)生提前找學(xué)校。