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        貴陽修文華驛中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-10-29 14:53 81次

        摘要:學(xué)校的信息在網(wǎng)頁上都是有的,家長們都可以找得到,但是在網(wǎng)頁上有很多的相關(guān)信息,家長沒有辦法分辨出那些是自己要找的,這樣就長就要戶費很多的時間去一個一個的看,而小編準(zhǔn)備了貴陽修文華驛中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址,就可以不用擔(dān)心會出現(xiàn)這種情況了。 貴陽修文華驛中學(xué)平臺網(wǎng)址: http://www.bjmj8.com 貴陽修文華驛中學(xué)校園資訊 貴陽私立中學(xué):克服注意力渙散的方法 成績不理想的同學(xué),存在一個共同的缺點,就是注意力渙散,上課時思想容易開小差,閱讀課本時不專心,做習(xí)題時精力不集中。做什么都漫不經(jīng)心,懶懶散散,粗心大意,這樣的同學(xué)怎樣能把學(xué)習(xí)搞好呢?這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習(xí)搞好。怎樣才能克服這種缺點呢? 渙散也有許多方法,除上面講的集中注意的方法外,還有下面幾種。 1.培養(yǎng)注意重點的習(xí)慣。不管是

        學(xué)校的信息在網(wǎng)頁上都是有的,家長們都可以找得到,但是在網(wǎng)頁上有很多的相關(guān)信息,家長沒有辦法分辨出那些是自己要找的,這樣就長就要戶費很多的時間去一個一個的看,而小編準(zhǔn)備了貴陽修文華驛中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址,就可以不用擔(dān)心會出現(xiàn)這種情況了。

        貴陽修文華驛中學(xué)平臺網(wǎng)址:http://www.bjmj8.com

        貴陽修文華驛中學(xué)校園資訊

        貴陽私立中學(xué):克服注意力渙散的方法

        成績不理想的同學(xué),存在一個共同的缺點,就是注意力渙散,上課時思想容易開小差,閱讀課本時不專心,做習(xí)題時精力不集中。做什么都漫不經(jīng)心,懶懶散散,粗心大意,這樣的同學(xué)怎樣能把學(xué)習(xí)搞好呢?這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習(xí)搞好。怎樣才能克服這種缺點呢?

        渙散也有許多方法,除上面講的集中注意的方法外,還有下面幾種。

        1.培養(yǎng)注意重點的習(xí)慣。不管是聽課、讀書或者是做作業(yè)、做別的事情,都要動腦子分析綜合和比較,通過思考區(qū)別出所學(xué)內(nèi)容的重點和非重點、本質(zhì)和現(xiàn)象。動腦子思考的過程不僅能把注意力吸引過來,而且一旦區(qū)別出重要的與一般的內(nèi)容,使認識得到加深,還會產(chǎn)生愉快地體驗,使注意力穩(wěn)定得更久。

        訓(xùn)練自己的注意力,一方面要將注意力穩(wěn)定于注意對象不斷發(fā)展變化的各個過程,并要注重各種不同過程的相互聯(lián)系,同時還要區(qū)別出主次輕重緩急。有的心理學(xué)家指出,具體訓(xùn)練應(yīng)該這樣做:要使每一客體的一般知覺保持得相當(dāng)好,同時還要從次要的東西中分出主要的東西來,并把注意集中在主要的東西上。在每次活動或上課時,都動腦子分析內(nèi)容的主次。堅持下去就能增強你的注意力。

        有的專家認為,集中注意就是將精力指向特定對象,專心的意思主要是專注地思考,對所關(guān)注的事物分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統(tǒng)化、具體化的思維,或者進行發(fā)散思維和聚合性的創(chuàng)造性思考??梢哉f所有偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家和學(xué)者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學(xué)們要想成為人才,就必須訓(xùn)練自己的注意力,特別是要訓(xùn)練自己專心思維的能力。

        2.培養(yǎng)自己注意力的可*途徑就是訓(xùn)練自己能在各式各樣的環(huán)境條件下都專心學(xué)習(xí)或工作。一旦確定了要干的事,你就有計劃有目的集中注意力,去干好要干的事,不受其它刺激的影響和干擾。據(jù)說毛澤東主席青少年時為了自己的注意力,就常到繁華鬧市去讀書,而且能不受周圍的影響。堅持無論讀書學(xué)習(xí),還是干事情,都把它們當(dāng)作鍛煉注意力的機會和場合,經(jīng)常訓(xùn)練就會逐步形成良好注意的習(xí)慣。

        原蘇聯(lián)心理學(xué)家普拉托諾夫說:“要想使自己成為一個注意力很強的人,最好的方法是,無論干什么事,不能漫不經(jīng)心!”

        3.學(xué)會不想自己。人們都有這樣一個毛病,常常以為自己是被注意的中心,因此不自覺地把注意力指向自己。例如,當(dāng)我們穿一件新衣服,或者戴一頂異樣帽子,總以為眾人都在注視自己。當(dāng)一個學(xué)生考試不好,或做了件錯事,他就覺得眾人在議論自己,看不起自己,甚至覺得沒臉見人。一個同學(xué)站在座位上回答問題,雖緊張還能說出話來,如果站到講臺前面對著全班同學(xué),他會嚇得說不出話來,他害怕答錯了惹人恥笑,怕老師批評,怕同學(xué)會議論等,其結(jié)果是越想越怕,以致嚇得連話都說不出來。其實這種總以為眾人在注視自己的想法多半是或完全是自己的臆想,自己的許多不自然的態(tài)度和表現(xiàn)是自己遐想的結(jié)果。每個同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有著自己的事,每個人的思想重點或注意指向都不相同,他們不可能有那么多時間注視別人,正象你自己常常把注意力指向自己一樣,可能眾人也還未顧得上注意你呢。即使眾人注意你也沒有什么可怕的。

        有的學(xué)者說:“自我的感覺是臆想的一種形式。別人并不會如你所想象的那樣關(guān)心你。他們有各人的事要忙。記得這一點,你在他們面前便不會感覺不舒服了。”

        克服這種恐懼感的方法首先是不想自己,不要把注意力放到自己身上。第二是把注意力集中在眼前要解決的任務(wù)上,專心致志干事的人,不會為其它事引起不安。

        有人說:“專心自己是不能增加做事的效率和減少自我感覺的,專心想到工作卻能做到。”第三就是,如果眼前沒有任務(wù),那么你不妨想點別的事,想老師講課的思路和內(nèi)容,老師板書是什么意思等代替物,不想自己不會產(chǎn)生緊張害怕的心理,意力也會集中。

        學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址就是一個信息庫,家長們想要了解什么樣的信息里面都是有的而且非常的全面,而且是分類好了的,家長點進去就能一目了然的找到自己想要了解的信息。

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