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        貴州貞豐中學(xué)2020年招生辦聯(lián)系電話

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-10-29 14:52 100次

        摘要:對(duì)于那些離學(xué)校很遠(yuǎn),有沒有時(shí)間到學(xué)校這邊來(lái)了解的家長(zhǎng)來(lái)說,最擔(dān)心的就是會(huì)錯(cuò)過學(xué)校的招生時(shí)間和學(xué)校給出的招生名額,根據(jù)這一情況小編就準(zhǔn)備了貴州貞豐中學(xué)招生辦聯(lián)系電話,供與參考。 貴州貞豐中學(xué)招生辦聯(lián)系電話 :見右側(cè)在線客服處 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期高一年級(jí)組將在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和三愛(愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó))三節(jié)(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育,以及學(xué)校的校訓(xùn)(厚德博學(xué),知行合一)、校風(fēng)(勤奮善思、儒雅博藝)、學(xué)風(fēng)(習(xí)藝明禮、勵(lì)志修身)等主題教育為主要內(nèi)容,緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作和復(fù)評(píng)工作,積極探索高一年級(jí)的班級(jí)管理的特色和途徑。在班級(jí)管理過程中,強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),狠抓實(shí)干,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、勞動(dòng)教

        對(duì)于那些離學(xué)校很遠(yuǎn),有沒有時(shí)間到學(xué)校這邊來(lái)了解的家長(zhǎng)來(lái)說,最擔(dān)心的就是會(huì)錯(cuò)過學(xué)校的招生時(shí)間和學(xué)校給出的招生名額,根據(jù)這一情況小編就準(zhǔn)備了貴州貞豐中學(xué)招生辦聯(lián)系電話,供與參考。

        貴州貞豐中學(xué)招生辦聯(lián)系電話:見右側(cè)在線客服處

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期高一年級(jí)組將在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,以****核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和“三愛”(愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó))“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育,以及學(xué)校的校訓(xùn)(厚德博學(xué),知行合一)、校風(fēng)(勤奮善思、儒雅博藝)、學(xué)風(fēng)(習(xí)藝明禮、勵(lì)志修身)等主題教育為主要內(nèi)容,緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作和“復(fù)評(píng)”工作,積極探索高一年級(jí)的班級(jí)管理的特色和途徑。在班級(jí)管理過程中,強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),狠抓實(shí)干,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、勞動(dòng)教育和自律教育,強(qiáng)力提升學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力;向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量謀發(fā)展,推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,為今后學(xué)業(yè)水平考試和高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、主要工作及思路

        由于高一年級(jí)剛進(jìn)行文、理分班探索,面對(duì)新的班集體,本學(xué)期班級(jí)管理工作主要圍繞以下幾方面進(jìn)行:

        (一)班干部的組建與培養(yǎng)。各班主任要組建和培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍來(lái)協(xié)助自己管理班集體,努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而形成良好校風(fēng)的目標(biāo)。

        (二)養(yǎng)成教育和自律的培育。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間能自覺學(xué)習(xí)并遵守紀(jì)律,不做影響他人學(xué)習(xí)的事,按時(shí)按質(zhì)完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作要求,重點(diǎn)抓好以下幾方面的養(yǎng)成教育:

        1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表。對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查,以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如:長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)、奇裝異服等。

        2、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律。在一些班級(jí)很多學(xué)生都有厭學(xué)的情緒,班主任要協(xié)調(diào)每個(gè)任課教師配合做思想工作,給予“學(xué)困生”適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心,以使他們從頹廢中走出來(lái)。

        3、認(rèn)真抓兩操。班主任要建立監(jiān)督機(jī)制,使高一年級(jí)的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平,讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情,認(rèn)真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察課間操、協(xié)調(diào)任課教師督察眼保健操。

        對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說,自律培育很重要。塞繆爾·斯邁爾斯在他的《品格的力量》中說到:“自律是品格的精髓,美德的基礎(chǔ)。”自律更是人們遠(yuǎn)離陋習(xí),戰(zhàn)勝自我的保障。自律也是一種在該做的時(shí)候,不管喜不喜歡,都去做你應(yīng)該做的亊情的一種能力。培養(yǎng)高中生的自律就是引導(dǎo)和督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定與秩序,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng),最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)生的自我管理、自我教育和自我發(fā)展”。

        (三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校迎接省級(jí)示范性高中“復(fù)評(píng)”,做好學(xué)生社團(tuán)、大課間等特色打造配合工作。各班主任要引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),支持團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作,讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到挖掘、興趣愛好得以展示,個(gè)性得以彰顯,充實(shí)學(xué)生的課余生活。

        (四)在課堂教學(xué)方面,班主任要積極配合學(xué)校推廣“六步四段教學(xué)法”,協(xié)調(diào)各科任教師做好合作探究小組分組工作,做好學(xué)生的思想引導(dǎo)和后勤服務(wù)工作。在合作探究小組分組前,要做好有關(guān)情況的摸底工作,與科任教師的溝通工作,讓合作探究小組符合學(xué)生實(shí)際,為“六步四段教學(xué)法”的推廣作好鋪墊。

        (五)班主任要搞好和家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在班上的表現(xiàn),家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,形成育人合力。

        (六)加強(qiáng)安全教育,配合政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、消防、交通、傳染病防控和人身財(cái)產(chǎn)等安全教育工作,配合總務(wù)處做好飲食衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

        總之,高一年級(jí)的班級(jí)管理工作是今后教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵,任務(wù)艱巨。希望高一年級(jí)全體班主任通力協(xié)作,務(wù)實(shí)高效,全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化的和諧團(tuán)隊(duì)。同時(shí),也相信在高一年級(jí)全體班主任的共同努力下,高一年級(jí)組一定能夠成為團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的年級(jí)組,能按時(shí)、按質(zhì)完成學(xué)校以及各處室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        當(dāng)家長(zhǎng)們沒有時(shí)間到校了解的事后,就可以在網(wǎng)頁(yè)上找一找學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話,然后充分利用電話,打電話到學(xué)校咨詢,這樣家長(zhǎng)就能在家用最短的時(shí)間了解一所學(xué)校。

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        文章標(biāo)題:貴州貞豐中學(xué)2020年招生辦聯(lián)系電話

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