遵義第十八中學(xué)2020年宿舍條件
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-10-21 11:11 99次
摘要:學(xué)校的宿舍、食堂、周邊環(huán)境這些都是家長(zhǎng)和學(xué)生很在意的地方,家長(zhǎng)是擔(dān)心學(xué)校這些都沒(méi)有做得很好,那么學(xué)生在學(xué)校里面肯定也學(xué)不到什么東西,所以小編就準(zhǔn)備了遵義第十八中學(xué)食宿條件和周邊環(huán)境的基本信息,供與參考。 遵義第十八中學(xué)生活環(huán)境 學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施完備,有辦公樓一棟,高、初中教學(xué)樓各一棟,物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室各兩間,信息技術(shù)教室、多媒體教室各兩間,音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈室各一間,學(xué)生宿舍樓一棟,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。 遵義第十八中學(xué)校園動(dòng)態(tài) 完善實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升科學(xué)素養(yǎng) 2017年5月9日下午,紅花崗區(qū)生物學(xué)會(huì)理事羅小琴老師等一行到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,檢查了學(xué)校生物學(xué)科教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作情況;同時(shí),遵義市高中生物王明秀名師工作室到學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)。 羅老師等人在生物組辦公室檢查了教研組的相關(guān)
學(xué)校的宿舍、食堂、周邊環(huán)境這些都是家長(zhǎng)和學(xué)生很在意的地方,家長(zhǎng)是擔(dān)心學(xué)校這些都沒(méi)有做得很好,那么學(xué)生在學(xué)校里面肯定也學(xué)不到什么東西,所以小編就準(zhǔn)備了遵義第十八中學(xué)食宿條件和周邊環(huán)境的基本信息,供與參考。
遵義第十八中學(xué)生活環(huán)境
學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施完備,有辦公樓一棟,高、初中教學(xué)樓各一棟,物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室各兩間,信息技術(shù)教室、多媒體教室各兩間,音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈室各一間,學(xué)生宿舍樓一棟,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。
遵義第十八中學(xué)校園動(dòng)態(tài)
完善實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升科學(xué)素養(yǎng)
2017年5月9日下午,紅花崗區(qū)生物學(xué)會(huì)理事羅小琴老師等一行到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,檢查了學(xué)校生物學(xué)科教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作情況;同時(shí),“遵義市高中生物王明秀名師工作室”到學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)。
羅老師等人在生物組辦公室檢查了教研組的相關(guān)工作資料,對(duì)生物組的工作給予了充分的肯定;隨后,學(xué)會(huì)理事參觀了學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室,對(duì)實(shí)驗(yàn)室的日常工作進(jìn)行了一系列的指導(dǎo),并提出了很多可行性的意見(jiàn)和建議。
“遵義市高中生物王明秀名師工作室”的成員來(lái)學(xué)校聽(tīng)取了高三生物教師趙汝琴的“生物考試規(guī)范答題”公開(kāi)課,趙老師總結(jié)的答題技巧和方法使學(xué)生獲益良多,在評(píng)課過(guò)程中,也受到了工作室成員的一致好評(píng)。
此次紅花崗區(qū)生物學(xué)會(huì)理事到學(xué)校調(diào)研,對(duì)學(xué)校生物學(xué)科的工作具有很大的促進(jìn)作用,同時(shí)也使生物組教師在今后的教育和教學(xué)工作當(dāng)中信心倍增,積極提升自身的能力和水平,從而為十八中的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)愛(ài)留守兒童用心做好每一步
2017年5月4日,市群工辦、區(qū)政府等相關(guān)部門(mén)來(lái)學(xué)校對(duì)留守兒童工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。
市群工辦董主任、區(qū)分管教育張區(qū)長(zhǎng)等一行參觀了學(xué)校校園。劉華校長(zhǎng)首先介紹了學(xué)校的基本情況和留守兒童工作的開(kāi)展情況,并談及學(xué)校的改擴(kuò)建工程,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予了很高的期望;接著市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校留守兒童之家查看了相關(guān)資料,劉校長(zhǎng)同時(shí)還詳細(xì)地匯報(bào)了留守兒童的相關(guān)工作情況。
學(xué)校開(kāi)展的一系列留守兒童工作和詳盡的資料使市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校留兒童工作給予了充分的肯定,同時(shí)還對(duì)學(xué)校工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)著重表示,留守兒童雖父母不在身邊,但學(xué)校和政府可以扮演起父母的角色,給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助,使他們不管在生理還是心理上都能夠健康成長(zhǎng),成為一個(gè)懂得感恩、樂(lè)于助人的人。
此次市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,對(duì)學(xué)校留守兒童工作起到了進(jìn)一步的督促作用,也讓學(xué)校認(rèn)識(shí)到工作中的不足,讓我們更加致力于解決留守兒童問(wèn)題,使留守兒童不再留駐,不再守望。
留守兒童心理和安全輔導(dǎo)
2017年4月18日下午,學(xué)校組織全校留守兒童到會(huì)議室上了一堂深刻的心理和安全教育輔導(dǎo)課,旨在讓留守兒童更加安全、健康地成長(zhǎng)。
首先,由梅小飛老師為大家進(jìn)行心理輔導(dǎo),使大家打開(kāi)緊閉的心扉,學(xué)會(huì)分享自己的喜悅和憂傷,更好地融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中,健康快樂(lè)地成長(zhǎng);其次,由胡開(kāi)杰老師就安全知識(shí)對(duì)大家進(jìn)行了深刻教育,特別是留守兒童獨(dú)自在家的時(shí)候,特別要注意自身的人身安全;最后,學(xué)校所有干部和老師帶著各自資助的留守兒童到其辦公室進(jìn)行了單獨(dú)的輔導(dǎo),進(jìn)一步拉近了我們師生之間的距離。
此次教育課程的開(kāi)展,進(jìn)一步完善了學(xué)校的留守兒童工作,也更好地幫助了留守兒童在心理和生理上都能夠健康的成長(zhǎng)。
學(xué)校的宿舍都是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,家長(zhǎng)們可以根據(jù)以上的信息,先提前了解一下,如果家長(zhǎng)不放心可以帶著孩子到學(xué)校這邊實(shí)地參觀,這樣家長(zhǎng)和學(xué)生看到實(shí)物就能夠更加放心。
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學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生