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        岑鞏中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-10-14 15:01 111次

        摘要:信息發(fā)展快速的時(shí)代,很多的信息都是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了解的,所以學(xué)校都是有官網(wǎng)的存在,旨在讓更多想要報(bào)考學(xué)校的提前的了解學(xué)校的相關(guān)信息,之后能夠更好的考慮是否讀該校。下面有邦博爾小編為大家介紹一下岑鞏中學(xué)的網(wǎng)址信息,僅供大家參考。 岑鞏中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址: http://www.bjmj8.com 岑鞏中學(xué)教育教學(xué) 以人本為核心,深化科學(xué)管理 人本治校是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)管理的基本原則。學(xué)校把建設(shè)和培養(yǎng)一支師德高尚、教藝精湛、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感的優(yōu)秀教師隊(duì)伍作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校通過(guò)目標(biāo)啟動(dòng),骨干帶動(dòng),活動(dòng)促動(dòng),科研推動(dòng),利益驅(qū)動(dòng),關(guān)懷感動(dòng),激發(fā)教師自我完善的主動(dòng)性。 推行以人為本的管理,追求對(duì)人的能力的最大激活,對(duì)資源的最有效的整合,對(duì)人與物關(guān)系的理想?yún)f(xié)調(diào),把教師、學(xué)生放在第一位,讓教師

        信息發(fā)展快速的時(shí)代,很多的信息都是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了解的,所以學(xué)校都是有官網(wǎng)的存在,旨在讓更多想要報(bào)考學(xué)校的提前的了解學(xué)校的相關(guān)信息,之后能夠更好的考慮是否讀該校。下面有邦博爾小編為大家介紹一下岑鞏中學(xué)的網(wǎng)址信息,僅供大家參考。

        岑鞏中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址:http://www.bjmj8.com

        岑鞏中學(xué)教育教學(xué)

        以人本為核心,深化科學(xué)管理

        “人本治校”是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)管理的基本原則。學(xué)校把建設(shè)和培養(yǎng)一支師德高尚、教藝精湛、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感的優(yōu)秀教師隊(duì)伍作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校通過(guò)“目標(biāo)啟動(dòng),骨干帶動(dòng),活動(dòng)促動(dòng),科研推動(dòng),利益驅(qū)動(dòng),關(guān)懷感動(dòng)”,激發(fā)教師自我完善的主動(dòng)性。

        推行“以人為本”的管理,追求對(duì)人的能力的最大激活,對(duì)資源的最有效的整合,對(duì)人與物關(guān)系的理想?yún)f(xié)調(diào),把教師、學(xué)生放在第一位,讓教師真正把工作放在第一位,讓學(xué)生把追求更高的理想目標(biāo)放在第一位,大力倡導(dǎo)“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校成名”的辦學(xué)追求。

        積極推行“思想文化是支撐,制度文化是基礎(chǔ),行為文化是保證”的科學(xué)管理機(jī)制,即把集利益激勵(lì)和精神激勵(lì)于一體的動(dòng)力機(jī)制,定性定量相協(xié)調(diào)的考核機(jī)制,制度規(guī)范和道德規(guī)范并舉的約束機(jī)制,黨政工團(tuán)協(xié)力同心的保證機(jī)制,關(guān)愛(ài)和諧的校園文化環(huán)境機(jī)制。建立健全學(xué)校管理制度,做到合理借鑒、科學(xué)實(shí)施,強(qiáng)化教育管理的精品意識(shí)。

        以課改為重心,提高教學(xué)質(zhì)量

        學(xué)校加速實(shí)施新課程改革步伐,走內(nèi)涵發(fā)展之路,切實(shí)減負(fù)增效,打造高效課堂。教學(xué)中,教師勇于、樂(lè)于和善于接受新課標(biāo)教學(xué)理念,因材施教,對(duì)不合時(shí)宜的傳統(tǒng)教學(xué)模式敢于大膽摒棄。

        在課堂改革風(fēng)靡校園的今天,學(xué)校教師積極解放思想,與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)校本研修和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步夯實(shí)了個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。

        現(xiàn)階段,課堂改革已深入人心,高效課堂的構(gòu)建已成為每一個(gè)教師立足教學(xué)的核心和目標(biāo)制高點(diǎn),全體教師把“如何提高課堂有效性”作為統(tǒng)領(lǐng)全校課程改革的核心科研課題。

        目前正以山東昌樂(lè)二中“271”高效課堂和教育發(fā)達(dá)地區(qū)課堂模式為藍(lán)本,積極探索符合學(xué)校校情、學(xué)情的教育教學(xué)模式。至今,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課改組成員常走進(jìn)課堂加強(qiáng)指導(dǎo),課改班的教師仍在兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇地探索和研究,我們堅(jiān)信與之俱來(lái)的將是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

        以改革為契機(jī),實(shí)現(xiàn)新的飛躍

        百年教育,德育為先,質(zhì)量為本。岑鞏縣中學(xué)的教育發(fā)展情系關(guān)愛(ài)岑鞏教育的各界人士,事關(guān)二十三萬(wàn)余人民。發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),繁榮地方文化,培養(yǎng)地方人才,富庶一方百姓,岑鞏縣中學(xué)將繼續(xù)承載歷史的重托,責(zé)無(wú)旁貸。

        但在教育開(kāi)放多元化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,“齊步走”或“亦步亦趨”注定將成為時(shí)代的“棄兒”,作為省級(jí)示范性普通高中的岑鞏縣中學(xué)如何真正發(fā)揮引領(lǐng)、輻射作用,新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重新給予學(xué)校定位,確定了新時(shí)期學(xué)校發(fā)展思路,變革學(xué)校管理模式,逐步完善管理機(jī)構(gòu)及管理制度,倡導(dǎo)高效管理,樹(shù)立搶占先機(jī)、后發(fā)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)勇于勝利的團(tuán)隊(duì)合作精神。

        學(xué)校在保障穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,實(shí)施教育改革,在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)跨越,在改革中再創(chuàng)輝煌!

        窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移。七十余載風(fēng)雨兼程、一路耕耘;七十余載育英咀華、滋蘭樹(shù)蕙?;厥走^(guò)去,問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在,倍加珍惜;展望未來(lái),信心百倍。現(xiàn)在的岑鞏縣中學(xué),正秉承“明志、厚德、尚學(xué)、求真”的校訓(xùn),同舟共濟(jì)、躍馬揚(yáng)鞭、豪情滿懷地邁向嶄新的未來(lái)!

        小編建議家長(zhǎng)在為孩子找尋院校時(shí)一定要問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn),不要一意孤行,畢竟是孩子要學(xué)習(xí)生活的地方。以上是岑鞏中學(xué)的網(wǎng)址以及學(xué)校相關(guān)信息,有興趣的考生可以電話咨詢(xún)了解。

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        文章標(biāo)題:岑鞏中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址

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