劍河民族中學(xué)怎么樣、好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-10-12 10:50 78次
摘要:無(wú)論如何祈望命運(yùn)垂青,那些艱難和苦難依然會(huì)無(wú)可避免地襲來(lái)。而唯一能幫助我們度過(guò)這些時(shí)光的,只有默默挺住、不言放棄的自己,只有你下定決心不負(fù)此生的愿望。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于劍河民族中學(xué)的相關(guān)信息,供大家參考。 劍河民族中學(xué)概況 歷史沿革 劍河民族中學(xué)始建于1941年秋,時(shí)用名為劍河縣立初級(jí)中學(xué),1954年更名為劍河縣初級(jí)中學(xué),1958年又更名為劍河中學(xué),1982年更名為劍河民族中學(xué)。1995年8月,為了集中力量辦好普通高中教育,劍河民族中學(xué)搬遷至劍河城關(guān)上菜園。 創(chuàng)校至今,先后有22位劍河教育界的精英擔(dān)任過(guò)學(xué)校校長(zhǎng),他們組織領(lǐng)導(dǎo)下的劍河民中人為學(xué)校的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)校走過(guò)了飽經(jīng)風(fēng)霜的七十余載,年逾古稀,卻越發(fā)顯得精神矍鑠和從容不迫。 近年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 貴州省文明單位(2006)、貴州省示范性普通高
無(wú)論如何祈望命運(yùn)垂青,那些艱難和苦難依然會(huì)無(wú)可避免地襲來(lái)。而唯一能幫助我們度過(guò)這些時(shí)光的,只有默默挺住、不言放棄的自己,只有你下定決心不負(fù)此生的愿望。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于劍河民族中學(xué)的相關(guān)信息,供大家參考。
劍河民族中學(xué)概況
歷史沿革
劍河民族中學(xué)始建于1941年秋,時(shí)用名為劍河縣立初級(jí)中學(xué),1954年更名為劍河縣初級(jí)中學(xué),1958年又更名為劍河中學(xué),1982年更名為劍河民族中學(xué)。1995年8月,為了集中力量辦好普通高中教育,劍河民族中學(xué)搬遷至劍河城關(guān)上菜園。
創(chuàng)校至今,先后有22位劍河教育界的精英擔(dān)任過(guò)學(xué)校校長(zhǎng),他們組織領(lǐng)導(dǎo)下的劍河民中人為學(xué)校的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)校走過(guò)了飽經(jīng)風(fēng)霜的七十余載,年逾古稀,卻越發(fā)顯得精神矍鑠和從容不迫。
近年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
貴州省文明單位(2006)、貴州省示范性普通高中(2012)、貴州省安全文明校園(2013)、貴州省實(shí)驗(yàn)示范性學(xué)校(2009)、黔東南州環(huán)境育人先進(jìn)學(xué)校、黔東南州一類(lèi)示范性高中(2011)、貴州省第四批民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校(2013)、全省第二批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位(2013)、貴州省安全文化建設(shè)示范校園(2013)、全縣特色文化中小學(xué)示范學(xué)校(2013)。
2007年“黔東南州高考教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)”榮獲2011年獲得全州 “教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”和“教學(xué)質(zhì)量(培優(yōu))突出獎(jiǎng)”,2012年獲得全州 “教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”和“教學(xué)質(zhì)量(培優(yōu))突出獎(jiǎng)”,2013年學(xué)校獲得了“黔東南州高考教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)”(一等獎(jiǎng)空缺)。2014學(xué)校獲得了“黔東南州高考教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”,縣政府表彰為先進(jìn)集體。2015年2016年分別獲得得黔東南州高考教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),龍家菊校長(zhǎng)在2013-2016年連續(xù)4年被評(píng)為全州優(yōu)秀校長(zhǎng)。
學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施
學(xué)校新校園占地118畝,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊備。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400M塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、兩個(gè)排球場(chǎng),八個(gè)羽毛球場(chǎng)等等,體育設(shè)施與器材達(dá)到國(guó)家規(guī)定的I檔配備標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)有圖書(shū)10.8萬(wàn)余冊(cè),生均占有圖書(shū)38冊(cè)。建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,所有教室均已實(shí)現(xiàn)多媒體班班通。有集文化、歷史、藝術(shù)為一身的學(xué)校園林景觀群,是按照5A級(jí)旅游標(biāo)準(zhǔn)打造的新興名城——劍河這一城市的一處獨(dú)特亮麗、底蘊(yùn)豐厚的人文景區(qū)。
辦學(xué)目標(biāo):培育德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。使莘莘學(xué)子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)體的最優(yōu)發(fā)展。
辦學(xué)特色
建設(shè)“新八德教育”和“本土民族文化”相結(jié)合的雙特色民族高中。
1、“新八德教育”落實(shí)德育為首的育人理念;
2、“民族文化進(jìn)校園”凸現(xiàn)民族中學(xué)特征;
3、“分組管理•五步導(dǎo)學(xué)”課堂模式彰顯創(chuàng)新進(jìn)取的課改精神。
每一個(gè)看似快樂(lè)自在的人,背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的黑夜,所以,不論此時(shí)生活多么糟糕,都不要渾渾噩噩的將就,不要萎靡不振的活著,得不到的就承認(rèn)自己失敗,還有希望的就別放棄。
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早期教育專(zhuān)業(yè)
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生