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        廈門|初中畢業(yè)可以讀中專嗎中考有哪些吃香專業(yè)

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-07 10:19 892次

        摘要:初中畢業(yè)可以上中專嗎?中考熱門專業(yè)有哪些?當(dāng)前,國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,實(shí)行分類高考,改革應(yīng)用技術(shù)大學(xué),打通從中職、???、本科到研究生的上升通道,讓更多的職校生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。初中畢業(yè)能上中專嗎?中考熱

        初中畢業(yè)可以上中專嗎? 中考熱門專業(yè)有哪些?當(dāng)前,國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,實(shí)行分類高考,改革應(yīng)用技術(shù)大學(xué),打通從中職、??啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ?,讓更多的職校生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。初中畢業(yè)能上中專嗎? 中考熱門專業(yè)有哪些?下面老師給你介紹一下。

        初中畢業(yè)可以上中專嗎?中考熱門專業(yè)有哪些

        1.新媒體技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)

        核心課程:Photoshop、H5+CSS3、網(wǎng)站設(shè)置與分析、SEO、百度競(jìng)價(jià)與策略、攝影、攝像、視頻處理、軟文寫作、廣告文案鑒賞、微信、微博、TikTok、各類直播平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、各類自媒體平臺(tái)(包括但不限于企鵝、今日頭條、百度知道、貼吧)注冊(cè)與運(yùn)營(yíng)等。

        就業(yè)前景:新媒體是一個(gè)全新的平臺(tái),與其他網(wǎng)絡(luò)資源相比,市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?,客戶流量更多,用戶?zhǔn)確率更高。畢業(yè)生社會(huì)需求大,就業(yè)面廣。可在各類門戶網(wǎng)站、媒體商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)單位網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯工作。也可以從事新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站建設(shè)、管理等工作。

        崗位:SEO專員、策劃專員、策劃經(jīng)理、百度競(jìng)價(jià)專員、新媒體營(yíng)銷專員、廣告專員、文案專員、網(wǎng)絡(luò)編輯專員、助理營(yíng)銷經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、新媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。

        2.UI設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)

        核心課程:美術(shù)與素描、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、創(chuàng)意手繪、三大構(gòu)圖、色彩知識(shí)、Photoshop圖像處理與合成、Illustrator圖形繪制、視頻剪輯特效合成、設(shè)計(jì)規(guī)范、用戶體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)、Axure交互、web界面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站、電子商務(wù)專題設(shè)計(jì)、C4D三維設(shè)計(jì)、HTML5+CSS3網(wǎng)站前端架構(gòu)實(shí)現(xiàn)。

        就業(yè)前景:隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展,產(chǎn)品生產(chǎn)中的人性化意識(shí)日益增強(qiáng),越來(lái)越多的企業(yè)開始重視交互設(shè)計(jì)和用戶測(cè)試的投入。UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域“三足鼎立”的局面將日益成為大勢(shì)所趨。這意味著具備美術(shù)設(shè)計(jì)、程序編碼、市場(chǎng)調(diào)研、心理分析等諸多方面綜合能力的UI設(shè)計(jì)師將會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景。

        工作崗位:設(shè)計(jì)總監(jiān)、電商美工策劃總監(jiān)、視覺設(shè)計(jì)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)師、電商美工、網(wǎng)站美工、移動(dòng)產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。

        3.短視頻制作技術(shù)與運(yùn)營(yíng)

        核心課程:高級(jí)圖像處理(Photoshop)、視頻拍攝、首映、AE、視頻后期處理、直播、TikTok操作、Aauto更快操作、文案策劃等。

        就業(yè)前景:5G時(shí)代短視頻為王。就連央視也推出了TikTok輔助進(jìn)行媒體整合,短視頻成為商業(yè)應(yīng)用的主力軍。這是一個(gè)稀缺人才崗位,收入起價(jià)5000-8000人民幣。3-5年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晔杖胼p松超過(guò)10萬(wàn)人民幣。

        就業(yè)崗位:視頻拍攝、剪輯、調(diào)色、視頻剪輯、視頻后期處理、短視頻運(yùn)營(yíng)推廣、新媒體專員、新媒體策劃專員、新媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等。

        4.大數(shù)據(jù)開發(fā)

        核心課程:JAVA語(yǔ)言基礎(chǔ)、JAVA算法、JAVA面向?qū)ο?、JavaWEB與前端開發(fā)、SPRINGMVC、MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)、python語(yǔ)言基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)分析技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、基于Hadoop/yarn的實(shí)戰(zhàn)大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)處理。

        就業(yè)前景:隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟,大數(shù)據(jù)應(yīng)用的普及和發(fā)展,大部分行業(yè)都需要,市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)相關(guān)的需求很多。人工智能自誕生以來(lái),其理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。可以想象,未來(lái)人工智能帶來(lái)的科技產(chǎn)品將是人類智慧的“容器”。人工智能快速進(jìn)步的背后,這些都是大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的結(jié)果。

        崗位:JAVA軟件開發(fā)工程師,JAVA網(wǎng)站開發(fā)工程師,大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師,大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)工程師,大數(shù)據(jù)挖掘與分析,大數(shù)據(jù)采集。

        5.機(jī)電與汽車修理方向

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬工藝、機(jī)電設(shè)備概述、液壓與氣動(dòng)、電氣與PLC控制技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)與應(yīng)用、傳感器與應(yīng)用、電工電子技術(shù)。對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)有:測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、CAD實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)械加工實(shí)習(xí)、機(jī)電設(shè)備維修實(shí)習(xí)、電氣線路安裝實(shí)習(xí)、PLC應(yīng)用實(shí)習(xí)、控制應(yīng)用綜合實(shí)習(xí)、電氣技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)。

        導(dǎo)讀:當(dāng)今機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展迅速,機(jī)電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,機(jī)電一體化設(shè)備促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高。企業(yè)急需大量具有機(jī)電復(fù)合型、綜合職業(yè)能力的中型應(yīng)用型人才。為適應(yīng)這一人才培養(yǎng)目標(biāo),我校于1991年成立了機(jī)電專業(yè)教研室。自1992年以來(lái),每年招收兩個(gè)班,由于就業(yè)趨勢(shì)良好,招生人數(shù)逐年增加。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料和管理技術(shù)的不斷發(fā)展,專業(yè)勞動(dòng)崗位將變得日益復(fù)雜和智能化。為了適應(yīng)這種變化,根據(jù)機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用,它是一門綜合技術(shù),其本質(zhì)是機(jī)電功能的有機(jī)結(jié)合,而不是機(jī)電的簡(jiǎn)單相加,培養(yǎng)的是機(jī)電技術(shù)復(fù)合型人才。我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)經(jīng)歷了四次大的教學(xué)調(diào)整和改革。目前,我校機(jī)電專業(yè)的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)管理都達(dá)到了國(guó)內(nèi)較高水平。

        培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求,德、智、體、美全面發(fā)展,具有從事機(jī)電技術(shù)工作所必需的理論知識(shí)和綜合專業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的操作人員和維修人員。

        6.軌道交通方向

        本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程,能夠從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)和服務(wù)的人才。在城市通信方面,可以從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備的維護(hù)、檢修、管理、安裝和施工以及通信信號(hào)設(shè)備的一般維護(hù)、管理和使用;在鐵路工程方面,從事施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)處、城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等工作。

        7.護(hù)理方向

        護(hù)理專業(yè)是大學(xué)專業(yè)的一種。本科護(hù)理專業(yè)學(xué)制四年,按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究等知識(shí)的高級(jí)專門人才。

        本專業(yè)主要學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、臨床護(hù)理技能基礎(chǔ)知識(shí)和培訓(xùn),具備為服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可從事護(hù)理領(lǐng)域的臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究等工作。

        8.幼兒園教師的方向

        幼師專業(yè)是學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育。非常適合親和力強(qiáng),喜歡孩子的同學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后也是一份不錯(cuò)的工作。

        9.高鐵乘務(wù)組和飛機(jī)乘務(wù)組方向

        高鐵乘務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。你需要中等職業(yè)學(xué)?;虼髮W(xué)歷才能晉升為高鐵乘務(wù)員。主要課程有旅游概論、客運(yùn)等。

        高速列車乘務(wù)員是在客運(yùn)列車上為乘客服務(wù)的工作人員。他們?cè)诔丝蜕宪嚽皺z查每個(gè)人的車票,以防止任何人誤上車或無(wú)票上車。幫助乘客拿行李?;疖囯x開時(shí),他們也要整理好自己的行李,防止行李從行李架上掉下來(lái)受傷。他們每到達(dá)一個(gè)車站,都要向車站報(bào)告,以確保他們了解旅程的到達(dá)信息。每到一個(gè)車站,他們都要清理車廂內(nèi)的垃圾,給乘客帶來(lái)一個(gè)干凈整潔的環(huán)境,這將由鐵路局管理。

        以上只是供家長(zhǎng)朋友參考。如果您有任何其他問(wèn)題,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系。

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        文章標(biāo)題:廈門|初中畢業(yè)可以讀中專嗎中考有哪些吃香專業(yè)

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