閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。福建地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

信息采集技術(shù) 關(guān)系數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)分析方法 數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維 分布式數(shù)據(jù)庫 大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等

專升本方向

計算機科學(xué)與技術(shù)

就業(yè)方向

主要面向各類企事業(yè)單位、政府部門，在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院系2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，由南平市人民政府主辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為創(chuàng)建于1929年的建陽師范學(xué)校，2003年2月，建陽師范學(xué)校與南平業(yè)余大學(xué)合并，2004年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年9月校區(qū)由建陽整體搬遷至現(xiàn)址，2011年9月市政府批準(zhǔn)將南平經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校并入我院。學(xué)院規(guī)劃占地總面積500畝，規(guī)劃總建筑面積15.2萬平方米，現(xiàn)有占地面積361.6畝，建筑面積9.4萬平方米。共有教職員工223人，在校生6497人。

長期以來，學(xué)院堅持“為南平打造全國綠色發(fā)展示范區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)定位，主動對接南平市重點產(chǎn)業(yè)集群、行業(yè)企業(yè)，致力服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展，積極參與南平市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、企業(yè)技術(shù)革新、就業(yè)技能提升。以就業(yè)和市場為導(dǎo)向，開設(shè)食品營養(yǎng)與檢測、機械設(shè)計與制造、學(xué)前教育等30多個專業(yè)，目前，學(xué)院擁有省級示范專業(yè)2個，高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，機電一體化技術(shù)專業(yè)群進入“立項建設(shè)高水平高職專業(yè)群”建設(shè)單位公示。