廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

俗話說(shuō)的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁"，現(xiàn)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò)，也有較大的發(fā)展空間，在福建的學(xué)子可以考慮到廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場(chǎng)淘汰。

專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。

專(zhuān)業(yè)課程

幼兒衛(wèi)生與保育 兒童發(fā)展心理 學(xué)前教育學(xué) 幼兒文學(xué) 學(xué)前教育政策法規(guī) 學(xué)前教育研究方法 特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。

專(zhuān)升本方向

學(xué)前教育

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)﹑兒童玩具開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)﹑兒童書(shū)籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門(mén)，校園占地近600畝，設(shè)計(jì)建筑面積31萬(wàn)平方米，由瑞士著名建筑師設(shè)計(jì)，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門(mén)市綠化委員會(huì)評(píng)為“花園式單位”。

校內(nèi)教學(xué)設(shè)施完善，生活設(shè)施齊全，交通出行便利。學(xué)?，F(xiàn)有信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院等二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、社會(huì)體育、酒店管理、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化、工程造價(jià)、服裝設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演等40余個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋土木建筑、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、裝備制造等高職教育專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，形成了先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)與管理、文化藝術(shù)、土建、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)等專(zhuān)業(yè)群。