廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

荒年餓不死手藝人，對(duì)于現(xiàn)今沒(méi)有考入心中理想的高中初中學(xué)子來(lái)說(shuō)，可以選擇就讀職校學(xué)一門(mén)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中比較吃香，同時(shí)在福建地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)。下面是小編整理的廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何介紹，希望對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí)，具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)課程

機(jī)械制圖 機(jī)械設(shè)計(jì)與加工 氣動(dòng)與液壓技術(shù) 電工與電子 電氣控制與 PLC 自動(dòng)生產(chǎn)線 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。

專(zhuān)升本方向

機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

就業(yè)方向

主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域，從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)，以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門(mén)，校園占地近600畝，設(shè)計(jì)建筑面積31萬(wàn)平方米，由瑞士著名建筑師設(shè)計(jì)，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門(mén)市綠化委員會(huì)評(píng)為“花園式單位”。

校內(nèi)教學(xué)設(shè)施完善，生活設(shè)施齊全，交通出行便利。學(xué)校現(xiàn)有信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院等二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、社會(huì)體育、酒店管理、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化、工程造價(jià)、服裝設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演等40余個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋土木建筑、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、裝備制造等高職教育專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，形成了先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)與管理、文化藝術(shù)、土建、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)等專(zhuān)業(yè)群。